高慧坚，廖红霞，叶丽芬

    (佛山市第一人民医院胃肠肿瘤内科，广东528000)

    肿瘤内科教学问题与对策探讨

    高慧坚，廖红霞，叶丽芬

    (佛山市第一人民医院胃肠肿瘤内科，广东528000)

    肿瘤内科是恶性肿瘤控制和治疗的重要手段之一，随着肿瘤发病率的提高和肿瘤学研究的深入，培养高专业性、高实践能力、高素质性肿瘤护理人才成为肿瘤内科及护理教学的重要目标。为了进一步提高肿瘤内科及护理教学质量，深化肿瘤专业知识和化疗知识的教学工作，该文通过对肿瘤内科及护理教学问题的几个重要方面进行研究探讨，提出肿瘤内科及护理教学、病例分析教学、常规教学，以及结合网络、多媒体等信息化教学的规范化。同时通过临床试验和实习等教学内容的规范化，培养学生循证思维能力，提倡中医学思想与内科教学相结合的临床思维和能力。以此为提高肿瘤内科及护理带教质量和教学发展提供依据和导向。

    医学肿瘤学； 内科学； 临床实习； 教学方法； 护理学

    随着社会进步和历史发展，疾病发展和治疗成为人类最为关注的热点之一，而恶性肿瘤作为病死率和病残率最高的疾病，已经成为严重威胁和影响人类健康的难题表现。肿瘤内科药物治疗为主的化疗、外科治疗为主的手术清除、放射治疗为主的激杀是恶性肿瘤的三大主要治疗方向，具备同样举足轻重的地位。因此，培养大量有专业性、有实践能力、有高素质临床护理水平的肿瘤内科人才且热爱肿瘤护理专业成为重中之重。传统肿瘤教学模式下，临床知识传播零散，教案死板，缺乏整体性，单纯治疗教学方案，缺乏对疾病诊治防的整体性，而且现行教育模式下，对重点内容尤其是重点疾病的重要阶段的专攻教学方法往往忽视了疾病的整体认识，对培养学生的全面思维能力极为不利[1]。随着肿瘤内科研究深入的需要及我国教育模式的改革，如何提高肿瘤内科及护理学生的整体医学专业能力和统筹思想，成为肿瘤内科教学工作的重点，对带教工作的提高形成挑战 ......