黄伟霞，戴克芹

    (1.璧山区人民医院急诊医学科，重庆402760；2.77100部队鹅岭干休所，重庆400014)

    提高自我效能在急诊科医务人员风险防范中的应用

    黄伟霞1，戴克芹2

    (1.璧山区人民医院急诊医学科，重庆402760；2.77100部队鹅岭干休所，重庆400014)

    目的 探讨将自我效能理论运用到急诊科医务人员风险防范的方法和效果。方法 将2014～2015年该院急诊科50名医护人员分为对照组和观察组，各25名。对照组按照常规进行理论及操作考核并作出总结，观察组进行自我效能理论相关知识培训和行为的干预。通过判断自我能力来提升急诊科医务人员自我防范风险的意识，减少风险的发生。结果 对照组护理人员急救理论知识、急救技能、沟通协调能力、学习主动性、工作积极性评分及总评分别为(2.81± 0.28)、(2.76±0.12)、(2.55±0.28)、(2.75±0.12)、(2.47±0.28)、(3.12±0.04)分；观察组护理人员急救理论知识、急救技能、沟通协调能力、学习主动性、工作积极性评分及总评分别为(3.75±0.21)、(3.65±0.43)、(3.75±0.12)、(3.42±0.28)、(3.53±0.32)、(3.63±0.28)分。两组比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 提高急诊科医务人员自我效能迫在眉睫，其涉及的不仅是急诊医务人员该有的能力，更是医务人员利用自身能力完成本职工作自信度的体现，进而自我效能的提高可防范工作中存在的风险。

    急诊室，医院； 风险调节； 医院管理； 自我效能

    人类的认知形成时会对自我行为能力产生一定的影响，而自我效能是指个体对自身行为能力的认知和评价，自我效能同时也体现在个体对自己是否有能力实现某一行为的期望值上[1-2]。自我效能高的个体对自身的期望值高，更倾向于选择更具挑战性的任务，当其遇到困难时更容易坚持自身行为，而低效能的个体则对自身的认知和评价较低，往往不能在困难中坚持下来[3-4]。该项心理医学理论在急诊科的运用，有助于提升医务人员自我判断与认知能力，不断提高自身专业素质，及时发现风险 ......