王羚入，符晓艳，董茂渝，韦纯珏(第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科，重庆400042)

    微信平台在神经内科临床护理带教中的应用

    王羚入，符晓艳△，董茂渝，韦纯珏(第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科，重庆400042)

    目的探讨微信平台在护理临床带教中的可行性及其效果，以改进教学方法，提高带教质量。方法选取2013～2014年在该院神经内科实习的护理实习生(简称护生)120名，根据入科实习先后顺序随机分成对照组(60名)和研究组(60名)。对照组采用传统带教方法，研究组在对照组基础上，加用微信干预措施，即以微信为平台，把实习期间需要重点掌握的基础知识、专科理论和专科技能，以微信形式定期发给护生进行预习、复习，并通过微信平台与护生进行讨论互动、生活关心和情感交流。比较两组护生出科考试(理论、操作和护生综合能力成绩)平均成绩的优秀率和对带教教师的满意度。结果研究组护生在出科平均成绩优秀率和对带教教师的满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理实习带教中应用微信方式提供互动交流平台，可激发护生的学习积极性，提高了护生课余时间自学能力和对带教教师的满意度，值得在临床带教工作中推广应用。

    教育，护理；计算机通讯网络；临床实习；学生，护理；微信公众平台；神经内科

    护理学是一门实践性的科学，而临床护理带教是护理教学的重要环节。临床护理教学质量的高低直接影响实用型护理人才培养的成败[1]。神经内科作为本院的一个重点科室，患者多、病情重、卧床患者多、工作量大，对护理实习生(简称护生)而言需要了解、掌握的知识较多。本研究拟通过微信平台在神经内科临床带教中的应用，建立师生互动交流平台，激发护生的学习积极性，提高护生课余时间自学能力，不仅保证了护生实习质量，还能提高护生对带教教师的满意度 ......