张仕斌，孔德营

    (遵义医学院：1.实验动物中心；2.生理学教研室，贵州遵义563000)

    ·管理科学·

    医学硕士研究生实验动物学课程教学改革*

    张仕斌1，孔德营2△

    (遵义医学院：1.实验动物中心；2.生理学教研室，贵州遵义563000)

    【提要】为适应医学硕士研究生科研素质和实验能力的培养要求，对其选修课实验动物学课程的教学进行改革实践。以研究生课题研究中对于实验动物学的知识需求为导向，将实验动物学的教学内容分为实验动物基础知识、无菌动物及其应用、常用实验动物介绍、实验动物及其生物安全防护、人类疾病动物模型、免疫缺陷动物及其应用、实验动物遗传工程、动物实验基本操作技术和方法、实验动物福利9个部分。授课方式以专题讲座的形式进行，综合采用讲授式、讨论式、启发式、演示法、案例分析法等多种教学方法，力求促进研究生科研能力和创新能力的培养，取得了良好的效果。

    动物实验；教育，医学，研究生；教学改革

    实验动物学内容极为丰富，是一门理论与实际结合密切的学科[1]。长期以来，本校实验动物中心基础设施落后，不能生产质量标准化的实验动物，不能开展规范化的动物实验，致使研究生实验动物学课程教学不能做到有的放矢，其教学内容比较空泛，教学模式比较单一。随着本校新校区标准化实验动物中心建成并投入使用，研究生开展课题研究及动物实验条件的改善，实验动物学课程原有的教学内容及教学模式已不能适应研究生教学的需要。为此，本校以研究生课题研究中对于实验动物学的知识需求为导向，并借鉴其他学校教学实践经验[2-3]，将实验动物学课程原有的教学内容及教学模式进行了改革。本校将教学内容分为实验动物基础知识、无菌动物及其应用、常用实验动物介绍、实验动物及其生物安全防护、人类疾病动物模型、免疫缺陷动物及其应用、实验动物遗传工程、动物实验基本操作技术和方法、实验动物福利9个专题，综合采用讲授式、讨论式、启发式、演示法、案例分析法等多种教学方法，力求促进研究生科研能力和创新能力的培养。

    1 实验动物基础知识

    实验动物是医学研究重要的基础和支撑条件，与设备、信息和试剂共同构成医学研究领域进行实验研究所需的4大基本要素[4]。由于现代科学技术的发展，许多高、精、尖的仪器设备和高纯度的试剂都已商业化生产，及时可靠的情报信息也十分容易获取。而实验动物由于其特殊的生命属性，要达到标准化的质量要求却并不容易。因此，实验动物已成为影响整个实验研究质量和水平的首要制约性因素。

    实验动物是指经人工培育 ......