唐光洲，田 柳，邓华菲(.湘南学院临床医学系，湖南郴州423000；2.湘南学院基础医学院，湖南郴州423000)

    自我管理教育对原发性痛经的影响*

    唐光洲1，田柳1，邓华菲2△(1.湘南学院临床医学系，湖南郴州423000；2.湘南学院基础医学院，湖南郴州423000)

    目的探讨自我管理教育对原发性痛经(PD)的影响。方法2014年10月至2015年6月对湘南学院临床医学系(2012～2014级)1 842名女生以问卷调查形式进行筛查，将其中患PD的312例女生分为A组和B组，每组156例。A组进行有针对性的自我管理教育，B组不采取任何措施，比较实施教育前后各项指标的差异和两组痛经情况。结果A组患者健康意识加强，并在饮食控制、运动锻炼、卫生情况、防寒防潮、自我治疗等生活方式和行为教育等方面明显改善；痛经人数减少，与B组比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过实施自我管理教育可帮助PD患者掌握PD相关知识，从而在日常生活中通过自身所学有效地控制PD引起的不适，以及对工作、学习的影响，达到促进女性身心健康的目的。

    痛经；学生；自我护理；健康教育；生活质量

    原发性痛经(primary dysmenorrhea，PD)又称为功能性痛经，指生殖器官无器质性病变，并与月经关系密切的周期性疼痛，多发生在月经期，偶尔发生在月经后，以下腹痛为主，可呈痉挛痛、钝痛或胀痛，可放射至腰骶部、大腿内侧、外阴及肛门周围。部分患者可伴全身症状，如恶心、呕吐、畏寒、面色苍白、大便频数，严重者可出现休克[1]。PD是妇科疾病中的常见病和多发病。近年来，国外有文献报道，女大学生PD发病率为60.0%～88.0%[2]，国内一些地区女大学生PD发病率高达78.4%～83.8%[3-5]，并呈逐年上升趋势[2-7]。PD不仅对患者学习、生活带来严重影响，且对其心理、生活质量等造成一定威胁。因此，控制PD疼痛程度和不适是非常必要的。本研究通过对湘南学院(2012～2014级)临床医学系156例PD患者实施自我管理教育前后的痛经情况进行了比较，旨在探讨自我管理教育对PD的影响。

    1 资料与方法

    1.1研究对象2014年10月至2015年6月对湘南学院临床医学系1 842名女生以问卷调查形式进行筛查。PD的诊断依据《临床妇产科学》(第2版)[1]的诊断标准；痛经程度根据《中华妇产科学》(第2版)[8]诊断标准分为轻、中、重度3级。1 842名女生中患PD者312例，其中轻度193例，中度74例，重度45例；年龄18～25岁 ......