罗红春，李招权，刘 林，陈建斌，张红宾(重庆医科大学附属第一医院，重庆400016)

    如何培养高素质血液专业学位研究生

    罗红春，李招权，刘林，陈建斌，张红宾△(重庆医科大学附属第一医院，重庆400016)

    【提要】研究生教育是培养人才的重要途径，当今临床专业学位研究生规模不断扩大，如何培养高素质的血液专业学位研究生，是学校、医院和导师面临的一个重要课题。需要贯彻落实各项研究生教学制度，强化导师责任和科室管理效能，全面培养学生的综合能力，包括学生的责任感、以人为本的观念、业务技能、创新意识、沟通能力等，并全程监督，进行阶段考核及终末考核，从而培养出能够解决临床实际问题的专业型人才。通过2010～2015年5年的探索，研究生教学质量明显提高，得到一致的肯定。

    血液学；教育，研究生；临床工作能力

    近年来，随着我国高校教学改革的不断推进和国家人事制度的改革，报考和就读研究生学位的医学生日益增多。因此，如何培养高素质的临床专业学位研究生，是研究生导师、医科大学面临的一道难题，教学双方和管理部门都应该认真思考、科学筹划、严格实施、全程监督、定期考核、及时反馈，不断优化教学方法。2010～2015年，作者尝试在本院血液科探索临床专业学位研究生培养的综合模式，取得一定成效，认为要培养高质素的血液专业学位研究生，应该强化以下几个方面。

    1 严格落实制度，强化导师责任

    重庆医科大学作为协作院校之一加入中国北方医学教育发展中心以来，积极参与教学改革和探索。本院血液科目前为西南地区和重庆市血液病的龙头单位，历史悠久，医疗、教学、科研实力雄厚，是重庆市抗癌协会主任委员所在单位，重庆市医学会和血液病质量控制中心副主委所在单位，长期以来重视临床专业学位研究生培养工作，严格遵守和落实各项研究生培养制度，同时强化导师的准入制度和责任。在学科轮转过程中，要求学生在血液实验室轮转2～3个月，并指定一名实验室导师 ......