黄 玉(巫溪县人民医院，重庆405800)

    临终护理继续教育项目在护理工作中的应用

    黄玉(巫溪县人民医院，重庆405800)

    目的探讨对病房护士进行临终护理继续教育，提高护理质量，增加患者满意度。方法选取2014年3月至2016年1月该院肿瘤科新入院的临终患者200例作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各100例。对照组患者采用常规方法护理，观察组患者选用经过为期1周的临终护理继续教育培训的护士进行护理。护理2个月后，比较两组患者对护士护理工作的满意度(包括服务态度满意度、护理水平满意度、责任心满意度、健康教育满意度)及生活质量评分。结果护理后，观察组患者对护士护理工作的各项满意度均高于对照组，生活质量各条目评分高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对病房护士进行临终护理继续教育，可以提高护理质量，增加患者满意度。

    临终医护；临终病人；教育，继续；护理工作；生活质量；病人满意度

    临终患者是一个特殊的庞大群体，具体是指濒临死亡时间不超过6个月的患者[1]。随着我国老龄化速度加快，到2050年我国超过60岁的老龄人口会占到总人口的四分之一以上。子女减少使临终患者更加依赖护理工作者。虽然全面开放二胎政策已经实施，也难以改变我国老龄化进程。受传统死亡观等因素的影响，护士承受着较大的精神压力[2]。虽然一直强调临终护理的重要性，然而有研究表明，心理护理和家庭对临终准备不足，临终关怀的继续教育缺乏，实现高质量的临终护理仍然存在许多障碍[3]。因此，一个连续的临终护理教育计划非常重要。本研究探讨了临终护理继续教育在护理工作中的应用效果，以期提高护理质量，增加患者满意度，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料选取2014年3月至2016年1月本院肿瘤科新入院的患者200例作为研究对象。将其随机分为观察组和对照组，各100例。200例患者均经组织学诊断确诊为恶性肿瘤 ......