范建伟，张 红，张晓芹，段丽芳(陕西中医药大学，陕西咸阳712046)

    ·管理科学·

    病理生理学网络化教学初探*

    范建伟，张红，张晓芹，段丽芳(陕西中医药大学，陕西咸阳712046)

    【提要】病理生理学在整个医学课程中具有举足轻重的作用，但是由于其逻辑推理性强，传统的教学方法难以取得满意的教学效果。随着网络技术的发展，网络化教学作为一种新的教学手段凸显了优势。该文重点阐述了网络化教学在病理生理学中的应用优势，介绍了病理生理学教学的一种新模式。

    教育改革；教学考核；教学方法；专业，医学；病理生理学

    病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，也是医学生必须掌握的一门专业基础课程，其在医学教育中发挥了重要的支撑作用，对医学生临床相关课程的学习有着承前启后、举足轻重的作用。由于病理生理学主要研究疾病的发生、发展、转归规律及其机制，揭示疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据，越来越受到学生及医疗工作者的重视。病理学家Virchow曾说过“病理生理学是医学真正的学科”[1]。但是病理生理学“桥梁学科”及“交叉性边缘性学科”的学科特性，决定了其理论性及实践性较强，涉及的知识跨度、深度均较大，逻辑推理性较强，所以常常令学生望而生畏。另外，病理生理学课时有限，知识更新速度快，如何在有限的时间内让学生获取更多的知识，更好地提高教学效果是摆在高校教师面前的一道难题。

    1 网络化教学在病理生理学教学中的优势

    近年来，随着以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的发展 ......