张杰，吴小波，覃于洪

    (重庆市涪陵中心医院408000)

    中职护理学生心理健康与健康危险行为的关系研究

    张杰，吴小波，覃于洪△

    (重庆市涪陵中心医院408000)

    目的研究中职护理学生心理健康状况与相关健康危险行为的关系。方法采用分层整群随机抽样方法对重庆某中职卫生学校护理专业2013、2014级1 650名中职护理学生进行心理健康状况与健康危险行为调查。结果中职护理学生总体心理问题阳性检出率为32.5%(537/1 650)；城市生源学生心理健康状况优于农村生源学生，2013级学生心理健康状况优于2014级学生；有心理问题护理学生发生健康危险行为的比例均高于无心理问题学生。不健康饮食、缺乏大强度运动、吸烟、自杀意念、有网络成瘾倾向等健康危险行为是发生心理问题的危险因素。结论心理健康状况与健康危险行为之间有关联，许多健康危险行为是心理问题的危险因素，有关部门应加强对中职护理学生的心理健康教育，积极开展健康危险行为的干预活动，促进中职护理学生身心的健康发展。

    抽样研究；健康行为；问卷调查；学生，护理；院校，卫生职业；心理健康

    近年来，加强中职学生心理健康教育已成为职业教育界的一个共识[1]。有研究表明，心理健康水平与健康危险因素有关[2-4]。本研究以重庆某卫生学校中职护理学生为研究对象，探讨心理健康状况与健康危险行为的关系，为更有效地做好中职护理学生的教育管理工作提供依据。

    1 资料与方法

    1.1调查对象采用分层整群随机抽样方法选取重庆某中职卫生学校护理专业2013、2014级各12个班1 652名学生为调查对象，最终纳入统计的人数为1 650名。其中2014级学生850名(51.5%)，2013级学生800名(48.5%)；城市学生577名(35.0%)，农村学生1 073名(65.0%)；年龄15～23岁，平均(16.67±2.78)岁；均为女生。

    1.2方法

    1.2.1调查方法以班级为单位进行无记名问卷调查，由经过培训的专业人员担任调查员。问卷统一发放、统一收回，调查过程中使用统一的方法和指导语，学生按实际情况认真、独立完成问卷，当场作答，当场回收。对收回的所有问卷进行认真核对，剔除逻辑错误的问卷。共发出调查问卷1 652份，回收有效问卷1 650份，有效回收率为99.9%。

    1.2.2调查工具

    1.2.2.1症状自评量表(symptom checklist 90，SCL-90)[5]该量表有90个评定项目 ......