范卫东，罗强，龙潇鸿△，张献全

    (重庆医科大学附属第二医院：1.研究生管理处；2.肿瘤科，400010)

    肿瘤专业学位研究生综合能力的培养

    范卫东1，罗强1，龙潇鸿1△，张献全2

    (重庆医科大学附属第二医院：1.研究生管理处；2.肿瘤科，400010)

    【提要】近年来，随着研究生招生结构的调整，肿瘤专业学位研究生人数呈现爆发性增长，研究生培养在从科学实验到临床技能的转换过程中，出现了“重科研轻临床”或“重临床轻科研”的不协调现象，影响到未来肿瘤医生的综合素质和医疗质量。该文从近年来专业学位研究生培养中发现的主要问题出发，结合肿瘤学科特点，针对性的改进措施，制订出较科学的肿瘤医学专业学位研究生培养方案，使专业学位研究生在临床、教学、科研等综合素质方面都得到明显提升，效果显著。

    教育，研究生；医学肿瘤学/教育；临床工作能力

    我国自1991年开展研究生专业学位教育以来，研究生专业学位教育种类不断增多，培养规模不断扩大，社会影响不断增强，在培养高层次应用型专门人才方面发挥着重要作用，已成为学位与研究生教育的重要组成部分[1-4]。为适应我国医学的快速发展，发展专业学位研究生教育，深入推进培养模式改革，加快完善体制机制改革，不断提高教育质量[5]，2013年11月4日，教育部、人力资源社会保障部以教研[2013]3号下发《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》。意见对明确改革目标、改革招生制度、完善培养方案、改进课程教学、加强实践基地建设、强化学位论文应用导向、推进与职业资格衔接、充分调动研究生积极性与主动性、加强教师队伍建设、完善质量保障体系、鼓励开展联合培养、支持开展改革试点等12个方面提出了具体要求[6-7]。支持开展改革试点，支持省级学位与研究生教育管理部门和培养单位结合行(企)业和区域人才需求，开展培养模式改革试点，树立专业学位特色。本院作为重庆医科大学下属的二级临床学院，肿瘤医学是重庆市重点学科，根据以往在科学学位研究生培养中存在的“重科研轻临床”问题 ......