王新荣，曹广志(信阳市中心医院，河南464000)

    小儿大脑性瘫痪是一种非进行性脑损伤综合征，一般发生于出生前至出生后脑发育阶段，会造成患儿残疾，给家庭、社会带来负担[1]。目前，康复训练是国内外治疗小儿大脑性瘫痪的主要手段，可提高患儿运动功能。推拿治疗具有无痛苦、无不良反应等优点和疏通经络的作用。本研究探讨了康复训练联合推拿治疗小儿大脑性瘫痪的临床效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 资料

    1.1.1 一般资料 选取2016年1—12月本院住院部收治的小儿大脑性瘫痪患儿352例，采用随机抽取方式分为观察组和对照组，每组176例。观察组患儿中男 88例，女 88例；年龄 1～14岁，平均(6.12±2.84)岁，1～3 岁 40 例，>3～5 岁 36例，>5～7 岁 40 例，>7～9 岁36例，>9岁24例；病情类型：手足徐动型44例，痉挛型36例，共济失调型44例，低肌张力型52例。对照组患儿中男87例，女89例；年龄2～13岁，平均(6.10±2.80)年，1～3 岁 44例，>3～5岁 32 例，>5～7 岁 36例，>7～9岁 32例，>9岁 32例；病情类型：手足徐动型36例，痉挛型44例，共济失调型42例，低肌张力型54例。两组患儿性别、年龄等一般资料比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。352例患儿均符合小儿大脑性瘫痪的诊断标准，家属知情并同意参与本研究，且签署知情同意书。本研究经医院伦理委员会批准。

    1.1.2 纳入标准 (1)年龄1～14岁；(2)先天性脑瘫。

    1.1.3 排除标准 (1)全身性感染疾病；(2)肝、肾功能障碍；(3)昏迷；(4)心功能不全。

    1.2 方法

    1.2.1 治疗方法

    1.2.1.1 观察组 给予康复训练联合推拿治疗。康复训练：(1)头部训练，将手放于患儿头部两侧，轻轻拉起患儿颈部，并用前臂将患儿肩膀往下压，然后抓住患儿前臂进行抬高、外转、拉坐运动 ......