柯红，周朗，姚展，王欢(.湖北文理学院，湖北襄阳44053；.湖北省人民医院，武汉 430040)

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并用这些信息和服务做出正确判断，以维持和促进健康的能力[1-2]。在我国，健康素养是近年来一个新的研究领域，在对人群健康知识、态度、行为研究的基础上，强调健康技能的掌握[3]。本研究旨在通过调查湖北省襄阳市某本科院校大学生健康素养现状和健康信息辨别情况，为高校和相关机构制定健康教育方案提供理论依据。

    1 资料与方法

    1.1 研究对象 2016年8—10月按专业采取分层整群抽样方法对湖北省襄阳市某本科高校大一至大三501名学生进行问卷调查。

    1.2 方法

    1.2.1 调查方法 调查问卷参考《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》[4]，并查阅相关文献进行修订，形成《大学生健康素养问卷》。内容包括调查对象人口学特征、健康素养、健康信息辨别能力3个部分，健康素养共10个题目，其中健康基本知识与理念3题，健康生活方式与行为4题，健康基本技能3题。

    1.2.2 评分标准 单选题回答正确计1分，多选题所有选项答对60%判定为正确计1分，否则不计分。

    1.2.3 质量控制 对担任调查员的本科学生进行统一培训，匿名填写问卷，独立完成，现场回收。发放调查问卷510份，回收有效问卷501份，问卷有效回收率为98.24%。

    1.3 统计学处理 应用Excel软件录入数据，应用SPSS20.0统计软件进行数据分析。

    2 结 果

    2.1 调查对象一般情况 501名学生中男239人(47.70%) ......