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编号:359422
民族地区住院医师规范化培训基地制度建设实践及策略研究*
http://www.100md.com 2018年10月18日 现代医药卫生 2018年第19期
1资料与方法,2结果,3讨论
     朱 婕,谢琼芳,艾 军,杨勇灵,王 蓉(黔东南苗族侗族自治州人民医院,贵州凯里556000)

    2013年12月31日中华人民共和国国家卫生健康委员会(原卫生和计划生育委员会)、中央机构编制委员会办公室、中华人民共和国国家发展和改革委员会等7部委联合发布了《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,指出住院医师规范化培训(住培)是培养合格临床医生的必经途径,是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策[1]。2014年本院经评估批准为国家住培基地,有11个专业基地获得招生资格,同年11月招收学员并开始进行培训。为建立具有民族地区文化背景和卫生教育培训环境的住培体系,2016年本院《民族地区住院医师培训基地建设及对策研究》获黔东南州科研项目立项。本研究旨在对本院住培制度实施2年后的实施效果进行评估,发现其中的成功经验,挖掘存在问题及原因,为今后培训工作提供持续发展信息。

    1 资料与方法

    1.1 研究对象 以本院2014—2016年招录的107名住培医师和54名带教教师作为研究对象。

    1.2 方法

    1.2.1 调查工具 在参照文献[2-6]基础上设计《民族地区住院医师规范化培训阶段性评估——住院医师/带教教师调查表(初稿)》,设计中强调民族地区文化背景和培训环境元素,并在专家咨询和预调查基础上确定调查表,包括知情同意书、住培医师和带教教师基本信息、对培训的认知、培训的满意度[7]及要求等。满意度评价采用5分制,非常不满意计1分,不满意计2分,比较满意计3分,满意计4分,非常满意计5分[8-9]。

    1.2.2 调查方法 采取住培医师/带教教师匿名填写方式 ......

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