王谊雯，季学磊，朱峰岭，徐明亮，朋珑龙，汪 琦，崔人喜，陈 萍，朱苏月(芜湖市第二人民医院教学科研部，安徽241000)

    【提 要】 医务人员的专业素质在我国医疗卫生事业的发展中起到了重要的作用，各级医院为提高医务人员素质，加强人才开发，积极开展各类继续医学教育项目。该文基于实际工作经验，总结了作者所在单位的继续医学教育开展情况，并针对存在的问题在继续医学教育项目开展中采用新模式，充分利用现代化信息技术高质量地完成各类项目，提高学员主动学习的积极性，达到项目既定的培训效果，提升医护人员的诊疗水平。

    继续医学教育是继医学教育毕业后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。临床医生的培养是一个终生继续教育的过程，对于医务人员尤为重要[1]。在《继续医学教育规定(试行)》文件及三级医院关于实施卫生技术人员全员继续医学教育的要求中，明确了医疗机构继续医学教育规划、实施和管理要求，要求每年承担相应数量的国家级和省级继续医学教育项目，并将继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩，保证每年员工继续医学教育学分完成率在95%以上。本文总结了作者在单位继续医学教育的开展情况，并针对存在的问题，探讨继续医学教育项目可开展的新模式。

    1 本院继续医学教育项目开展的基本情况

    本院作为芜湖市人民政府创办的第一所综合性医院，历经60年，现已发展成为一所集医疗、教学、科研、预防、保健和康复为一体的三级甲等综合性医院。随着医院的发展，本院的继续医学教育项目开展情况有了极大的发展和提高。

    2013—2017年，本院举办国家级、省级、市级和院级继续医学教育项目共计533项，其中国家级与省级继续医学教育项目数均呈逐年递增趋势，见表1。

    表1 2013—2017年继续医学教育项目举办情况比较(n)

    本院开展继续医学教育项目的宗旨是规范继续医学教育项目管理，提高医护人员对相关政策与最新医学知识的知晓，保证继续医学教育项目质量，造就继续教育项目管理队伍，促进继续医学教学项目发展。在项目申报中，为促进各学科的对外交流及发展，本院要求国家重点建设项目学科、省级重点培育学科必须申报国家级继续医学教育项目 ......