DRGs与病种管理点面结合助力综合医院学科建设研究*
重点学科,科室,1DRGs大数据学科建设现状,2DRGs与病种管理“点面”结合助力学科建设策略
宁传英,韩传恩(河南省商丘市第一人民医院,河南 商丘 476000)
医疗服务技术由于壁垒高,医疗服务产出的多样化,导致不同服务单元的横向比较困难。因此,对医院、学科、医生的评价多以论文、学位、工作量为主,而缺乏对临床诊疗技术的综合科学评价。疾病诊断相关分组(DRGs)根据疾病的主要诊断、手术操作及合并症、并发症、患者的个体特征等将病例分成若干个组。DRGs不仅考虑了疾病复杂程度,同时考虑了医疗资源消耗情况,实现了医疗产出的可比性,是目前国际上公认的先进管理工具,世界上已经有40多个国家将DRDs应用于医保支付、医疗质量评价等,自20世纪80年代,在我国也有近20余年的研究实践经验,可科学、准确评估医院学科诊疗能力及专业发展情况,促进医院学科的精细化管理,推进学科的系统化建设[1-3]。
1 DRGs大数据学科建设现状
学科建设是医院建设的重要内容,也是医院的核心竞争力。从医院层面来说,学科建设的核心内容就是医院的专业定位,也可以说是医院的发展定位、发展目标。从临床科室层面来讲,学科建设就是做好的学科发展规划与落实[4-5]。学科建设是一个长久的工程,应融入医院的发展战略,科学谋划,持续推进,不因人员变动而改变。而我国,目前还有一些医院存在医院发展定位不清晰、学科发展缺乏系统规划的情况,如没有系统的需求调研,学科发展靠带头人凭感觉决定,对本科疾病的诊疗需求定位不够明确,学科发展没有明确、系统的实现路径,对人才的缺乏有序培养等。那么如何做好专业定位、学科发展规划与落实,在大数据信息时代的今天,依靠数据和科学的分析方法对政策、环境、医院自身有一个充分的把握,明确目标并分阶段实施的精细化管理,是医院发展的必然趋势[6-7]。
DRGs作为基于大数据的管理工具,已逐渐被很多医院应用于学科建设,工作主要涉及以下几个方面:第一方面 ......
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