王丽君,刘爱连,郑邵微,张丽娜,张维升

    (大连医科大学附属第一医院放射科，辽宁 大连 116011)

    留学生教育是我国高等院校从国内走向国际、提高我国高等教育国际影响力的重要途径。随着我国经济实力的不断增强和国际地位的提高，“一带一路”政策的持续推进，各高校留学生数量和规模持续不断扩大[1-2]。大连医科大学留学生教育始于1985年，当时主要以语言培训、短期进修项目为主。2004年学校开设英文授课临床医学本科专业，开始有规模招收学历留学生。2007年6月，经教育部评估批准，我校成为首批具备招收英语授课留学生的30所院校之一。本校留学生教育在10余年间得到了突飞猛进的发展。

    大连医科大学附属第一医院从2004年起承担本科留学生临床医学专业医学影像学课程的教学工作，依据留学生和医学影像学课程的自身特点采用了案例式教学(CBL)结合讲座式教学 (LBL)的双轨教学模式[3-5]，并积累了一定的经验，现对这种教学模式介绍如下。

    1 来华留学生自身的特点及大连医科大学附属第一医院教学现状

    本校在校学历、学位教育的外国留学生超过1 000人，生源累计覆盖世界五大洲的100个国家和地区，单一国别生源数所占留学生总数比例低于13%。本院承担的教学主要是临床专业及口腔专业本科生及多个临床专业的硕士、博士研究生影像诊断课程，每年完成的各层次教学留学生人数达200余人。留学生来自不同国家和地区，因文化背景和生活背景的不同，民俗习惯、宗教信仰、道德标准等方面均存在明显的差异，学习态度、方法及接受能力也有很大差异 ......