王 琴，李武志，刘 萍，蒲大力

    (西南医科大学附属医院/四川省妇科及乳腺疾病治疗中心妇科，四川 泸州 646000)

    妇科学是一门实践性科学，妇科医生应具备扎实的专业理论知识、丰富的临床实践经验及对医患关系综合处置能力。只有具备理论性、专业性、实践性、决策性的医务工作者，才能够担当和胜任这一岗位。当今女性更多关注自身健康水平、生活质量及就医服务质量，这些社会环境致使妇科需要不断进步和优化，其内容需要更加细化分类，也同时要求妇科年轻医生在自我成长不同阶段和专业技能培养中更加注重专业化、综合化、个性化发展，立志发展为全能性系统化人才。住院医师规范化培训(规培)是临床医生培训的重要部分，对于培养临床高层次医生、提高医疗质量极为重要，其是适应教学和医疗模式改革的医学教育特定阶段[1]，也是医生临床诊疗思维形成与基本技能锻炼的重要阶段[2]。

    目前，医学发展是交叉学科的相互发展，一名合格的妇科医生不仅需要掌握妇产科基本专业知识，还需要熟悉其他学科，需要参加住院医师规培且持有毕业证书[3]。但目前传统教育方式多是“填鸭式”“灌输式”等，使得进入临床工作的年轻医生，包括临床型的研究生、参与住院医师规培的医生、高年资住院医师等，依旧处在学生时代固定思维模式 ......