况 迪，黄丽红，黄晓英

    [重庆医科大学附属儿童医院药学部/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心(重庆)/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地/儿科学重庆市重点实验室，重庆 400014]

    医院三基考核旨在了解医务工作者对基本知识、基本技能、基本操作掌握程度，激励员工学习的积极性和主动性，加强员工对基础知识的巩固、基本技能和操作的熟悉[1]。传统的三基考核一般采用笔纸答题，由医院或科室在“三基题库”中选择部分题，再自拟部分考题制成考卷[2]，这样的“三基考核”因其枯燥、带有一定的强制性，造成了大部分员工积极性不高，以完成任务为目的，往往流于形式。随着医疗体制的改革，各大医院均建立了静脉药物调配中心(PIVAS)[3]，静脉用药集中调配有利于为患者提供更安全、更规范化的静脉输液服务[4]，其工作存在3个特点：工作量大、风险大、强度大[5]，单位时间内要求高质量的完成规定的调配任务，保证临床患者用药及时、安全、有效，因此PIVAS的培训及学习相对较频繁，且考核严格。为了提高PIVAS人员学习积极性和主动性，在高强度压力环境中保持良好的学习氛围，在单调重复的工作中产生竞争意识，经PIVAS质量组讨论后，将本院PIVAS的三基考核分成两部分，采用考评结合的互动模式完成每年的三基考核 ......