叶连宝，李 明，刘 颖，罗 艳，朱大潜，陈伟强

    (广东药科大学：1.药学院; 2.生命科学与生物制药学院；3.图书馆，广东 广州 510006)

    研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径，是应对全球人才竞争的基础布局，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。自发布《关于深化研究生教育改革的意见》以来，研究生教育改革取得了较大成就。药学硕士专业学位是结合国家生物医药领域发展重大战略需求布局，主动适应生物医药行业产业转型升级及当前与未来对高层次应用型药学人才的重大需求，充分利用本校在新药研究与转化、药物制剂、药物分析、临床药学及药事管理等研究领域和技术方面的显著优势，培养在药物研发与转化、药品检验与分析、制药工程与技术、药品流通与管理、临床药学与应用等应用领域内德才兼备的高层次、应用型、复合型专门人才[1-3]。与目前国内研究生常规培养模式一样，本校药学专业硕士研究生培养模式绝大多数仍然采用的是“单导师制”，随着各个领域科学技术的迅猛发展，尤其是近十年来电子信息、计算机及生物医学的发展，药学与分子生物学、化学、医学、基因组学、计算机、信息学等学科之间的交叉越来越紧密，学科之间的渗透越来越突出，传统培养模式的不足之处日渐凸显，阻碍了学术的创新性发展，严重影响了药学专业硕士研究生培养质量，也为传统的导师负责制培养模式带来了挑战[4-7]。课题组对药学专业硕士研究生导师团队培养模式进行深入探索和初步实践，以求为高素质应用型药学硕士研究生培养提供参考，也期待为相关专业硕士研究生培养提供借鉴。

    1 药学专业硕士传统的培养模式及弊端

    全日制药学专业学位硕士研究生培养模式改革是近年来我国生物医药行业研究生教育工作改革的热点和重点 ......