O2O模式下思维导图对炎症性肠病患者健康教育的干预效果
1资料与方法,2结果,3讨论
徐 虹[郑州人民医院消化内科(东),河南 郑州 450000]
炎症性肠病是一种慢性非特异性肠道炎症性疾病,病因机制尚未清楚,好发于中青年人[1]。该病因具有发病率高、复发率高和病情易反复等特点,故易久治不愈,严重影响患者日常生活与生命健康[2]。目前,多数患者对疾病的认知程度较低,导致患病后心理状态较差,治疗依从性较低,对治疗效果产生了一定的负面影响[3]。良好的健康教育能有效提高患者对疾病的知晓程度与遵医治疗依从性,还能改善患者心理不良情绪,降低疾病复发率。不同模式的健康教育对患者产生的影响具有差异性,因此,在治疗期间健康教育模式的选择需引起重视。线上-线下(O2O)模式最初在商业界被广泛使用,是将线上互联网与现下产品服务和交易有效结合,并在线上完成产品交易的支付[4]。近年来,有学者将此模式引入至患者健康教育中。思维导图是将各种繁琐的信息通过关键词、图像、文字等方式进行整理,使之成为一个条理清晰的图形,在临床患者护理中已被广泛应用,效果得到肯定[5]。本研究将O2O模式与思维导图结合应用于炎症性肠病患者健康教育中,探讨其干预效果,具体报道如下。
1 资料与方法
1.1资料
1.1.1一般资料 选取本院2020年11月至2021年11月收治的86例炎症性肠病患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(44例)与对照组(42例)。观察组中男27例,女17例;年龄26~47岁,平均(34.35±5.26)岁;疾病类型:克罗恩病12例,溃疡性结肠炎32例;文化程度:本科及以上10例,高中13例,初中及以下21例。对照组中男25例,女17例;年龄25~46岁,平均(33.96±5.47)岁;疾病类型:克罗恩病11例,溃疡性结肠炎31例;文化程度:本科及以上9例,高中13例,初中及以下20例。2组研究对象文化程度、疾病类型、年龄等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),存在可比性。
1.1.2纳入与排除标准 纳入标准:(1)均符合《炎症性肠病诊断与治疗的共识意见(2018年·北京)》中炎症性肠病诊断标准[6] ......
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