在儿科临床工作中，经常遇到家长带着幼小的宝宝或学龄期孩子来门诊咨询“我这孩子是不是有多动症？”有些经过检查和判断属于多动症，但家长尚不能完全接受；有些不属于多动症，而家长却又过于关注和紧张。

    小刚是个聪明可爱的孩子，1岁多的时候就能背唐诗，每次有亲戚朋友来，小刚都把新学会的唐诗背给他们听。听到客人的夸奖，看着聪明的儿子，妈妈的心里甭提多高兴了，就算平时小刚调皮带得很辛苦，但这一刻也觉得值了。可到了小刚进幼儿园的时候，老师反映小刚上课总是坐不住，不是逗同学玩就是不守纪律乱走动。妈妈本来也没放在心上，以为只是小孩子调皮而已，可后来老师反映小刚上课一直都这样，建议带小刚去医院检查是不是得了小儿多动症。这下可把一家人急坏了，如临大敌般的寻医问药，年轻的父母就此似乎认定孩子得了多动症。后来经过专家医生的诊治，小刚只是过分调皮，家长太过溺爱造成他性格的不受约束，并不是父母、老师认为的多动症，可父母却还是将信将疑……

    作为一种在儿童中日趋常见的病患，只要及时求医、科学诊治，小儿多动症其实本身并不可怕。真正可怕的是对于这种疾病，包括家长、教师在内的成人社会有着很多的误解，随时可能导致我们对孩子作出错误的判断。

    一、什么是多动症

    儿童注意力缺陷多动障碍，简称多动症，主要表现在3个方面。第一，注意障碍；第二，多动；第三，冲动性障碍。它集中表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动，情绪冲动。有些还伴有认知障碍和学习困难，但患儿的智力正常或接近正常。多数患儿于学龄前起病，由于注意力分散造成学习困难和行为问题，使孩子不易被周围同学和老师接受，易造成低自尊，如果不及时诊治会延续到成年，以致出现行为问题和社会适应不良。

    二、多动症的病因

    引起多动症有多种原因，医学界虽做了各种临床研究与科学推测，但其发病原因迄今尚无确切定论，现有医学报告的研究中暂有下面几种原因：

    1.脑轻微损伤：有些围产期缺氧病史的孩子、早产儿或中枢神经系统感染后的小孩。

    2.遗传因素：多动症的患儿有家族聚集性，分子遗传学表明多动症与多巴胺基因的多肽性有关。

    3.代谢因素：多动症患儿脑脊液测定结果为多巴胺更新降低，或是多巴胺的敏感性增高，儿童多动症有低多巴胺状态的病因假说。

    4.环境因素：有各种不良环境因素都会与多动症有关 ......