摘要：通过对体育课程内容资源拓展与引进研究现状分析提出该领域以后的研究趋势。

    关键词：体育课程；内容资源；拓展与引进

    1 前言

    自1999年全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来，2000年中国启动了基础教育课程改革2001年教育部又先后推出了《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》，并在部分地区学校试行2002年9月，试行范围进一步扩大，继而颁布了新的高中各学科的《课程标准》。新课标下体育与健康课教学内容的选择，不再像以前教学大纲那样有统一规定，因此根据学生的具体情况灵活选择某种性质的体育活动能为体育教学的目标的实现奠定基础。所以体育课程内容的选择对整个体育教学效果起着重要作用。课程内容资源将给体育教学提供内容依据，所以拓展和引进与学校实际情况相符合的体育课程内容资源，增加体育课程内容的空间，能使体育课在完成新的课程标准的基础上更加灵活生动。使学生对体育课程更加感兴趣，达到更好的学习效果。

    2 研究现状

    2.1关于体育课程资源的研究

    关于体育课程资源的研究目前最多的是体育课程资源开发的研究 ......