作为家长，为了把孩子培养成才，付出再多的精力和财力都在所不惜。孩子成绩不好，就上补习班；为了培养综合素养，兴趣班一报就是好几个。我们只会担心自己做得还不够，从来不觉得这样做有何不妥。我把这种“劣习”带到美国，发现完全行不通。在不断地碰壁甚至是挫折中，我意识到，作为家长，我缺了几门非常重要的课。

    把精力集中到孩子的优点上

    女儿刚上小学，字写得七扭八歪，很难辨认。我在家尝试了很多种方法纠正她，收效甚微。我向老师请教，老师一点儿也不认为这是个问题，说这个年龄段的孩子，字母反着写、扭着写、倒着写都是正常现象，意思是由她去，以后慢慢就好了。我家孩子话多，我问老师孩子是否在课堂上讲话太多，影响了老师的课堂秩序?老师连忙摇头说，怎么会影响?她是个非常勇敢的孩子，上课发言非常积极，我很喜欢她。老师从开始到现在，一直在夸孩子，没有一句在我看来真正有价值的话——家长跟老师谈话，最想知道的就是孩子哪些方面不够好，希望老师指出来，帮助改进。见老师如此“不配合”，我索性直奔主题：“请问，我家孩子有些什么问题，或者做得不够好的地方?”老师明确地告诉我，孩子没有任何问题 ......