苏大军 胡必富 董鑫 江广斌 汪军

    摘 要：目的? 研究导师制结合CBL教学法在医学影像科住院医师规范化培训中的方法与效果。方法? 选取2019年3月～12月在湖北医药学院附属随州医院/随州市中心医院医学影像科住院医师规范化培训的20例学员为研究对象，采用采用导师制结合CBL教学法进行教学，设为实验组。以2018年3月～12月采用传统的LBL教学法进行教学20例学员为研究对象，设为对照组。比较两组学员的教学效果。结果? 实验组专业理论知识考试的成绩、书写报告水平成绩和总成绩的平均分数均高于对照组，且差异具有统计学意义(P0.05)。所有学员均自愿参与本研究。

    1.2? 方法

    1.2.1? 实验组的教学方法

    培训前 ......