付霞

    摘? 要：目的? 探讨在类风湿关节炎患者护理中应用系统健康教育的价值。方法? 选取2018年1月～2021年5月内蒙古自治区人民医院收治的88例类风湿关节炎患者为研究对象，按照随机数表法分成观察组和对照组，每组44例。对照组患者给予常规护理干预，观察组患者在常规护理基础上联合系统健康教育，比较两组患者自我效能感、主观幸福感、自我护理能力及治疗依从性。结果? 干预后，两组患者自我效能评分量表(GSES)评分高于干预前，观察组患者的GSES评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，两组患者总体幸福感量表(GWBS)评分高于干预前，观察组患者GWBS评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，两组患者自我护理能力量表(ESCA)评分高于干预前，观察组患者ESCA评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论? 在类风湿关节炎患者护理中应用系统健康教育，能够提高患者自我效能感、主观幸福感、自我护理能力及治疗依从性。

    关键词：系统健康教育;类风湿关节炎;护理;自我效能量表评分

    中图分类号：R473.3 文献标识码：A 文章编号：1009-8011(2022)-11-00-03

    类风湿关节炎是一种病因尚不明确的慢性自身免疫系统性疾病 ......