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编号:516399
健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用分析
http://www.100md.com 2022年11月28日 中华养生保健 2022年第23期
依从性,1资料与方法,1一般资料,2纳入与排除标准,3方法,4观察指标,5统计学分析,2结果,1两组生活质量比较,2两组患者的焦虑和抑郁评分比较,3两组患者并发症发生率比较,4两组患者对疾病的知晓度和依从性比较,3讨论
     梁 颖

    (赤峰市医院消化内科,内蒙古 赤峰,024000)

    胰腺炎在临床上主要表现为血尿淀粉酶升高、感染性休克胰腺和胰周围的脓肿、发热、急性上腹痛,其是常见于临床上的消化系统急腹症,发病迅速,较为急切,还伴随多种并发症,不实施及时有效的治疗,将造成患者多器官功能障碍和全身炎症反应综合征等的出现,病情极易发生恶化,严重影响患者的生活质量和身体健康[1]。针对于急性胰腺炎患者,当前临床上多选择健康教育的方式进行干预。然而之前的研究发现,对患者所实施的健康教育方式同患者接受健康教育的程度存在极大的关联性[2]。基于此把健康教育护理干预的方式用于2021年1~2021年12月赤峰市医院收治的40例急性胰腺炎患者中,以期能够改善患者的疾病情况,现将相关病例报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2021年1~2021年12月赤峰市医院收治的80例急性胰腺炎患者,依据不同护理方式分为对照组和观察组,每组40例。对照组男25例,女15例;年龄22~66岁,平均年龄(48.38±4.11)岁;病程21~47 h,平均病程(33.88±3.16)h。观察组男26例,女14例;年龄21~65岁,平均年龄(48.44±4.06)岁;病程22~47 h,平均病程(33.94±3.21)h。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有均衡性。所有患者签署知情同意书。此研究征得赤峰市医院医学伦理委员会批准。

    1.2 纳入与排除标准

    纳入标准:①血尿淀粉酶均异常升高者;②可提供详细资料者;③患者存在不同程度的发热、腹痛等症状;④无药物过敏史者;⑤符合急性胰腺炎基层诊疗指南(2019年)诊断标准者[3]。

    排除标准:①自主神经系统严重疾病者;②免疫功能严重低下者;③妊娠或哺乳期妇女;④患有严重糖尿病者;⑤临床资料不全者;⑥合并精神疾病者;⑦无法按规定治疗者;⑧不服从医嘱者;⑨肝肾功能严重疾病者 ......

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