王文娜 邢绍芝 张 颖 成青燕

    (1.滨州医学院附属医院内分泌科，山东 滨州，256600；2.滨州医学院附属医院肿瘤科，山东 滨州，256600；3.滨州医学院附属医院临床营养科，山东 滨州，256600)

    随着社会的进步，糖尿病已经成为一种社会性疾病，严重威胁着人们的健康。据统计我国18 岁及以上人群糖尿病患病率为11.2%，《2021IDF 全球糖尿病地图(第10 版)》数据显示，2021 年全球20～79 岁人群的糖尿病患病率估计为10.5%(约5.366 亿人)[1-2]。糖尿病发病率高，至今还未找到根本的病因，也没有根治的方法，需要综合治疗干预。糖尿病教育是干预内容之一，教育的意义使患者了解糖尿病基本知识，提高自护能力，有利于血糖控制，延缓并发症发生，提高患者生存质量。因此,采用有效合理的健康教育模式至关重要。本研究以初次入院2 型糖尿病患者为观察对象，采用“住院-院后-门诊”形式，实施全程健康教育，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2021 年6 月1 日—2022 年12 月1 日在滨州医学院附属医院住院2 型糖尿病患者130 例为研究对象，采用便利抽样法分为观察组和对照组，每组65 例。两组患者均是门诊确诊，首次住院治疗。两组患者年龄、性别、病程、用药情况、文化程度等方面比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性，见表1。本研究经滨州医学院附属医院医学伦理委员会审批，所有患者对研究内容知晓并签署知情同意书。

    表1 患者一般资料比较 [()/n(%)]

    表1 患者一般资料比较 [()/n(%)]

    1.2 纳入与排除标准

    纳入标准：①符合糖尿病诊断标准[3]；②思维正常、有一定学习交流能力，愿意合作。

    排除标准：①糖尿病酮症者；②昏迷者；③合并肿瘤者；④不能正常表达、中途退出者。

    1.3 方法

    对照组患者在住院期间实施常规健康教育干预。患者入院后给予5 个方面教育干预：①饮食指导。根据患者年龄、饮食习惯、民族、体型、体质量、劳动强度等制订个体化饮食计划。②药物指导。向患者讲解糖尿病药物分类、每一类药物作用机制、药物应用时方法及注意事项。③胰岛素注射指导 ......