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编号:1620975
多学科合作的护理模式对护士综合素质的影响
http://www.100md.com 2024年4月23日 中华养生保健 2024年第8期
专科,1资料与方法,1一般资料,2纳入与排除标准,3方法,4观察指标,5统计学分析,2结果,1不同护理模式下护士综合素质比较,2不同护理模式下护士护理能力比较,3不同护理模式下护士人文关怀品质评分比较,4两组患者护理满
     刘倩雯 何洁兰 朱丽辉

    (1.江门市人民医院血液肾内科,广东 江门,529000;2.江门市人民医院宣教科,广东 江门,529000;3.江门市人民医院护理部,广东 江门,529000)

    疑难病一般是指在诊疗中,病因复杂未明、诊断难以统一、医治难度较大的一类疾病,疑难病涉及到了人体的各个系统,包括了现代医学的许多疾病,概括了临床上众多的奇病、怪病、宿疾、顽症,以及病情复杂的功能性疾病、某些慢性疾病、某些精神疾病和诸多诊断不明疾病、恶性肿瘤及众多的综合征等疾病[1-2]。疑难病的护理工作往往涉及多个学科、多个专业领域,传统单一学科的常规护理模式已越来越难以适应这类难以明确诊断、涉及多类疾病患者的临床护理工作[3]。临床护理专科化发展是衡量护理专业化水平的重要标志,多学科合作的护理模式,针对患者存在的相关护理问题集体分析讨论,利用各专业的知识技术优势,更加准确地认识患者病情,有利于提出适合个体的最佳处理方法[4-5]。多学科协作作为一种新型的先进护理理念,强调以患者为中心、针对多种特定疾病、依托多学科的护理团队,制订规范化、个体化、连续性的综合护理方案,已成为众多国际顶尖综合医院和专科医院的共识[6-7]。然而近年来国内鲜见探讨多学科合作的护理模式应用对提高护士综合素质的公开研究报道。基于此,本研究探讨了多学科合作的护理模式对护士综合素质的影响,旨为临床针对疑难病患者的护理方案选择提供一种新视角。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2019年3月—2020年3月在江门市人民医院进行继续教育培训的30名护士作为对照组,选取2020年3月—2020年11月在江门市人民医院进行继续教育培训的30名护士作为研究组。研究组男9名,女21名;平均年龄(28.88±4.43)岁;平均受教育年限(19.72±1.58)年;婚姻状况:已婚5例,未婚19例,其他6例;职称:初级23例,中级5例,高级2例。研究组男8名,女22名;平均年龄(28.45±3.43)岁;平均受教育年限(19.46±1.11)年;婚姻状况:已婚6例,未婚20例,其他4例;职称:初级22例,中级6例,高级2例。两组上述一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组护士均自愿参与本课题研究 ......

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