[摘 要] 目的 观察对社区慢性心力衰竭患者实施以家庭为单位的团队化健康教育的效果，为进一步改善社区慢性心力衰竭患者的健康教育方式提供客观依据。方法 选取明确诊断为慢性心力衰竭的患者90例，按随机原则分成观察组40例和对照组50例。观察组实施以家庭为单位的团队化健康教育方式，对照组实施以常规的门诊健康教育方式，并及时做好各种量表及随访记录。实施1年后分别对两组患者的心力衰竭知识合格率、遵医服药率、自测体重率、自测血压率、控制摄盐量、死亡率、住院率进行比较。结果 基线比较两组人群在年龄、心功能分级以及各项观察指标差异均无统计学意义(P>0.05)，实施后两组除死亡率比较无统计学差异外，遵医服药率、心力衰竭知识合格率、自测血压率、自测体重率以及控制摄盐量率、住院率以及MLHFQ量表得分比较均有统计学意义(均P<0.05)。结论 以家庭为单位的团队化健康教育可以有效改善慢性心力衰竭患者的生存质量、自我管理能力及健康行为依从性，值得在社区卫生机构推广。

    [关键词] 家庭；慢性心力衰竭；多学科团队；健康教育；社区

    中图分类号：R541.6文献标识码：B文章编号：1009-816X(2016)04-0310-03

    社区慢性心力衰竭患者通过分组对照的方法观察，以家庭为单位的团队化健康教育的效果，现报道如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料：选取从2015年6月至2016年6月对90例本社区内自愿参与研究者 ......