摘要：目的提高学龄前儿童的静脉输液的成功率，减少患儿的痛苦方法对需静脉输液的学龄前患儿行分组。对照组：采用常规的静脉输液方法，观察组：针对儿童的特点，让患儿主动配合输液结果观察组的患儿较对照组的患儿能主动配合输液，大多数能顺利完成输液结论为学龄前儿童输液时，针对儿童的特点，用小儿能接受的方式行静脉穿刺，静脉穿刺成功率高，静脉输液基本能顺利完成。

    关键词：静脉输液护理学龄前儿童

    小儿静脉输液是儿科护理中应用比较广泛的一项护理技术操作之一，由于学龄前期的儿童存在怕打针的现象，害怕注射时疼痛，当患儿需要静脉输液时，患儿常常哭闹，不配合治疗，当静脉穿刺一次性不能成功时，有的患儿就会拒绝输液，家属表现很着急，激动的情绪常常会影响护士的操作，导致静脉输液不能顺利进行，本文选择学龄前期的患儿40例，随机分两组，每组20例。

    1、方法

    对照组：按常规的小儿静脉输液，即呼唤小朋友的名字 ......