让结尾多一点亮色(1)
【写作指导】
“凤头猪肚豹尾”是要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。如何让文章拥有“豹尾”呢？
我们先来看看大家们是如何做的。从一些文章的分析可以发现，他们在文章结尾，或议论抒情，或记叙描写，为文章增色，收到锦上添花之效果。他们的主要做法有：
1. 述说感悟，画龙点睛
如冯骥才的《珍珠鸟》：
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
冯骥才这篇文章用含义深刻、富含哲理的话结尾，点明主题，起到画龙点睛的效果。
再如毕淑敏《剥豆》：
, 百拇医药
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
《剥豆》这篇文章写儿子与自己进行剥豆比赛的事情，在比赛过程中自己内心纠结了多次：让儿子赢，还是不让儿子赢？一次剥豆，剥出了伟大的母爱，剥出了敢于挑战的儿子，甚至还剥出了作者所获的启示。作为母亲，作者收获了教育孩子的方法，知道母爱除了细致入微，更应该是真实理性的；作为作家，她告诉所有人生活就是这样真实，所有的痛苦与快乐都应该自己去体验。
2.记叙描写，余味袅袅
如宗璞的《紫藤萝瀑布》：
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
, 百拇医药
这个结尾描写作者重见紫藤萝盛开，引发对生命的感慨，由“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”，首尾呼应，余味无穷。有了这样的妙笔，全文就有灵性了。
再如琦君的《春酒》：
今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
最后一句感慨的话自然却很能打动人，为什么呢？正是由于上文的对童年快乐的张扬，到结尾才有“年年岁岁花相同，岁岁年年人不同”的温馨中透着幽幽的黯然神伤的对家乡对母亲思念的苦楚，找不到真正的家醅了，因为她已是“独在异乡为异客”了。关注这个结尾，我们可以感受到作者的美丽乡愁。那份挥之不去的美丽乡愁正是萦绕在作者心中一份难以割舍的故乡情结。它借春酒让这份乡愁在温馨的怀念中透着一股隐隐的怆痛。
, 百拇医药
3.抒写情感，含蓄蕴藉
如张晓风的《敬畏生命》：
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。
用抒情的方式收束文章，能够表达作者内心的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。作者只是逮捕住人生一霎时看到的风景，寥寥数笔就将生命最为感人的魅力展露无遗，她精巧地借自然界的生物婉转地表达了她的思路，其心灵的颠簸所发生的强盛的传染力引领着我们一同进来她的心情和头脑空间，配合品尝、思悟生命的宏大和内在。
再如冰心的《荷叶母亲》：
我心中深深地受了感动——
, 百拇医药
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
文章的结尾处，作者深情的呼唤：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 看来母亲一切的辛劳与无私的付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱伟大。这样的结尾很有感染力。
文章结尾的方法还有很多，如出人意料戛然而止、升华主题揭示本质、联想引申多姿多彩等，有待于我们去发现、去学习。
【牛刀小试】
阅读下面的材料，按要求作文，请注意结尾的方式。
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。
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友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。
【佳作示例】
友 善
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”世间万物，芸芸众生，我发现一切友善之中皆有美，那种和谐的自然美，那种亲近温暖的人情美。
我喜欢在午饭后到校园的池塘边去散步。午后明媚的阳光，饱满得像成熟的麦穗。池塘边的那一圈柳树，早已在这个春天不约而同地抽出新芽，如今枝条上缀满了一个个绿色的精灵，又如一道绿色的屏障，将倾泻下来的阳光圈成一点点的光亮。风儿滑过，柳叶触过我的脸颊，我向它们友善地微笑，那份甜甜的笑呵，似乎融进了叶片中，叶儿跳得更欢了。
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我喜欢在傍晚时分到操场上散步。那时已退去了午时的燥热，蝉鸣还在持续。白色的栏杆，红色的跑道，绿色的草坪，那么友善地依偎在一起。停住脚步，轻轻靠在栏杆边，用手遮住眼睛。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”忽然想到陶渊明隐居后的那份惬意的闲适，那是因为他与自然为善，才会体会到那份无比恬适的生活。
我喜欢在晚自修结束后坐12号校车回家。12号校车的司机和蔼可亲，他总是会在我们上车前打开空调，总是在我们下车时温和地提醒一句“路上小心点”。12号校车上的同学幽默风趣，他们会在考前那段紧张的日子里互相鼓励，他们也会在炎热的夏天发表“夏天到了，蚊子都要热死了”的感慨来逗我们开心，他们也总是在我们下车时点头、微笑，示意再见。正是司机、同学们与人为善，才让我感受到那份夏日里的清凉，人与人之间的亲近。, 百拇医药(王跃平)
“凤头猪肚豹尾”是要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。如何让文章拥有“豹尾”呢？
我们先来看看大家们是如何做的。从一些文章的分析可以发现，他们在文章结尾，或议论抒情，或记叙描写，为文章增色，收到锦上添花之效果。他们的主要做法有：
1. 述说感悟，画龙点睛
如冯骥才的《珍珠鸟》：
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
冯骥才这篇文章用含义深刻、富含哲理的话结尾，点明主题，起到画龙点睛的效果。
再如毕淑敏《剥豆》：
, 百拇医药
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
《剥豆》这篇文章写儿子与自己进行剥豆比赛的事情，在比赛过程中自己内心纠结了多次：让儿子赢，还是不让儿子赢？一次剥豆，剥出了伟大的母爱，剥出了敢于挑战的儿子，甚至还剥出了作者所获的启示。作为母亲，作者收获了教育孩子的方法，知道母爱除了细致入微，更应该是真实理性的；作为作家，她告诉所有人生活就是这样真实，所有的痛苦与快乐都应该自己去体验。
2.记叙描写，余味袅袅
如宗璞的《紫藤萝瀑布》：
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
, 百拇医药
这个结尾描写作者重见紫藤萝盛开，引发对生命的感慨，由“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”，首尾呼应，余味无穷。有了这样的妙笔，全文就有灵性了。
再如琦君的《春酒》：
今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
最后一句感慨的话自然却很能打动人，为什么呢？正是由于上文的对童年快乐的张扬，到结尾才有“年年岁岁花相同，岁岁年年人不同”的温馨中透着幽幽的黯然神伤的对家乡对母亲思念的苦楚，找不到真正的家醅了，因为她已是“独在异乡为异客”了。关注这个结尾，我们可以感受到作者的美丽乡愁。那份挥之不去的美丽乡愁正是萦绕在作者心中一份难以割舍的故乡情结。它借春酒让这份乡愁在温馨的怀念中透着一股隐隐的怆痛。
, 百拇医药
3.抒写情感，含蓄蕴藉
如张晓风的《敬畏生命》：
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。
用抒情的方式收束文章，能够表达作者内心的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。作者只是逮捕住人生一霎时看到的风景，寥寥数笔就将生命最为感人的魅力展露无遗，她精巧地借自然界的生物婉转地表达了她的思路，其心灵的颠簸所发生的强盛的传染力引领着我们一同进来她的心情和头脑空间，配合品尝、思悟生命的宏大和内在。
再如冰心的《荷叶母亲》：
我心中深深地受了感动——
, 百拇医药
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
文章的结尾处，作者深情的呼唤：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 看来母亲一切的辛劳与无私的付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱伟大。这样的结尾很有感染力。
文章结尾的方法还有很多，如出人意料戛然而止、升华主题揭示本质、联想引申多姿多彩等，有待于我们去发现、去学习。
【牛刀小试】
阅读下面的材料，按要求作文，请注意结尾的方式。
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。
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友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。
【佳作示例】
友 善
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”世间万物，芸芸众生，我发现一切友善之中皆有美，那种和谐的自然美，那种亲近温暖的人情美。
我喜欢在午饭后到校园的池塘边去散步。午后明媚的阳光，饱满得像成熟的麦穗。池塘边的那一圈柳树，早已在这个春天不约而同地抽出新芽，如今枝条上缀满了一个个绿色的精灵，又如一道绿色的屏障，将倾泻下来的阳光圈成一点点的光亮。风儿滑过，柳叶触过我的脸颊，我向它们友善地微笑，那份甜甜的笑呵，似乎融进了叶片中，叶儿跳得更欢了。
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我喜欢在傍晚时分到操场上散步。那时已退去了午时的燥热，蝉鸣还在持续。白色的栏杆，红色的跑道，绿色的草坪，那么友善地依偎在一起。停住脚步，轻轻靠在栏杆边，用手遮住眼睛。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”忽然想到陶渊明隐居后的那份惬意的闲适，那是因为他与自然为善，才会体会到那份无比恬适的生活。
我喜欢在晚自修结束后坐12号校车回家。12号校车的司机和蔼可亲，他总是会在我们上车前打开空调，总是在我们下车时温和地提醒一句“路上小心点”。12号校车上的同学幽默风趣，他们会在考前那段紧张的日子里互相鼓励，他们也会在炎热的夏天发表“夏天到了，蚊子都要热死了”的感慨来逗我们开心，他们也总是在我们下车时点头、微笑，示意再见。正是司机、同学们与人为善，才让我感受到那份夏日里的清凉，人与人之间的亲近。, 百拇医药(王跃平)