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游虎丘
http://www.100md.com 2012年4月1日 《好家长·青春期教育》 20124
     “到苏州不游虎丘,此乃憾事也。”我轻轻念出横幅上的字,不禁一笑,“我倒要看看这里面有什么珍稀宝贝。竟说出这样张狂的话!”

    沿着山道拾级而上,途中遇一“憨憨泉”,我快步跑去,走近一瞧,原来是一口井。众多游客围着那口井,七上八下地汲水。我有些疑惑:“这水,可以饮用吗?”我轻声问道。一旁的阿姨将手探进刚打上来的井水中,一边笑呵呵地说:“这水可凉快呢!听说,还可治好眼疾!小朋友,你也试试!”我半信半疑地将手伸进水里,“哇——”我感觉全身一阵凉爽,竟叫出了声。跟着我来的爸爸凝视着那“憨憨泉”,点头笑道 :“憨憨二字,既是人名,又作泉名,有意思!”我听后也似懂非懂地笑了。

    不久,我们又来到一块较为平坦的广场,前后岩壁上,还有花花绿绿的几个大字。我乍一看,愣是没认出来。“你啊,要是把最大的三个字给认出来,也就知道我们在哪儿咯。”爸爸一脸得意地看着我,还挑了下眉毛。我顿时将注意力聚集在正前方斑驳古雅的三个绿字上。“千,千……”“肯定是‘坐月子’!”妈妈兴奋地打断了我的话。我愣住了,嘴角微微抽动:“坐月子?坐月子!”我哭笑不得地望向爸爸,渴望从他嘴里听出点真相。爸爸有点无奈地叹口气:“这是‘千人坐’啊!从右往左看,和现在的顺序不同。”我不禁笑出了声,望着旁边有些尴尬的妈妈。

    爸爸又继续耐着性子解释:“这几个字儿是明朝修复的。这个‘人’是草书。而这个‘坐’和现在的写法不同。”“好歹我还认了个‘千’,还不错。”我自鸣得意道。爸爸也赞许地点点头。

    之后,我们又游览了虎丘其余景点。游赏归来,我感触良多:语文无处不在,赏风景,读石书,这何尝不是一堂语文课?

    小桥流水人家,夕阳西下,“来苏州不游虎丘,此乃憾事也。”再次轻轻念出,嘴角已挂了一抹若有若无的微笑。, 百拇医药(徐粲)