让细节摹写与音乐旋律为文章添彩(2)
这一天，我们全班四十八位同学站在了那个渴望着又抗拒着的舞台。冬瓜站在一个高独凳上，合十的双手慢慢分开，歌声便被从他双掌中飘出：
成长啊，总也搞不懂的话题
为什么渴望着长大，又那么害怕
多想永远是个孩子
无忧无虑地拥着童话
怎么不是呢，亲爱的老师，我们愈长大愈害怕，愈长大愈多了压力与烦恼，愈长大愈少了自由和快乐，我们多想呆在童年永不长大!冬瓜同学那壮实的双臂轻轻地翻动，如一只海鸥，慢慢地腾起，盘旋，又慢慢地朝着蔚蓝的远空飞去。
成长啊，总也搞不懂的话题
我们缓慢缓慢地成长
, 百拇医药
我们有着快乐快乐的童趣
这点点滴滴，永不褪色的记忆
一幕幕往事仿佛又凝聚在舞台的上空，歌声牵动我们曾经真挚的情感。冬瓜的手放在高处开始疾速地挥动，我们的声音陡然高亢，响彻云霄：
成长啊，总也搞不懂的话题
但不管有多少风雨
缓慢而快乐地成长
永远是我们，青春中永驻的旋律
是啊，正如冬瓜同学一样，缓慢而快乐地成长，从不刻意从不菲薄，就这样顺其自然，多好!
慢慢地，在我们反复吟唱“永远是我们，青春中永驻的旋律”中，冬瓜先生双手合十停在半空，歌声戛然而止，台下掌声如雷。大家跑过来围着冬瓜，抱成一团，哭成一团。
, 百拇医药
以后再也没有见到亲爱的冬瓜同学。他应长高了吧，但他那缓慢而快乐的身姿，就这样生生地留存在我们的记忆里。
【升格点评】
文章围绕冬瓜同学特别是以毕业合唱为故事重点，为我们编织了一个感人的成长故事。冬瓜“吃了秤砣” 似的缓慢成长，但他拥有善良、包容、直面生活的快乐的心，成了我们生命中“永不褪色的记忆”。文章在众多的故事碎片中，进入合唱主体。有了之前的这些细节做基础，读者更易理解毕业歌要表达的主题，这样，歌词所反映的内容与每段歌后的抒情议论，就给我们内心打上深深的印迹，给读者凄美难忘的印象。
【升格指津】
比较修改文与原文，要写好这类“成长”主题的作文，我们应注意以下三个方面的问题。
一、以一个或几个人物为重点，精心择取成长中的碎片细节，编织成一个完整流畅的故事。如本文写了一位个矮腿粗叫冬瓜的同学的一段成长历程。在这个历程中一定有许许多多的小故事，但我们必须围绕缓慢而快乐地成长这个中心来选材。文章首先选取了生物园地藤子中立着冬瓜和跳山羊两个片断，写出冬瓜的形象和好脾气，为后文毕业合唱这个高潮蓄势。生物园的趣事还插叙了青蛙的爆料，交待了冬瓜的遗传因素，使写作的笔触更加深入；随之用“正如姚小夭所说”一转，自然过渡到跳山羊事件，然后又来了一段成长中衣服个子的概写，蓄势已足，自然转入“不知不觉中，我们就到了唱骊歌的时候了”，自然导入毕业合唱的精彩部分，故事的连接顺畅得体。
, 百拇医药
二、成长历程的转折点，即故事的高潮点，要设置合适的方式，引爆全篇，激起读者的思想波澜。成长是一个过程，但有思想转变即我们所说的长大的那一瞬间，这是文章的高潮部分。怎样写好这个高潮，一是故事情节由开端、发展自然转入高潮，是属瓜熟蒂落式，所以高潮得来的过程应写好。张弛推进就是一种好的写法，如《鲁提辖拳打镇关西》在拳打的高潮中穿插“三激”情节，似紧实松，似松实紧，吊足读者胃口，三拳打得就更淋漓尽致，更加让人解恨。二是片断勾连，如《孔乙己》中孔乙己中秋出场是高潮，而前设置四个片断故事，除为人物服务外，都暗示这个穷酸读书人的必然结局。本文亦属于片断勾连式，只不过本文的亮点是把音乐与抒情议论结合起来，从而荡起读者的情感，引起读者的共鸣。
三、语言要具有学生气息与时代气息，表述要准确、生动、鲜活，给人真切的感受。因属学生成长主题，表现的是学生成长内容，所以要紧扣学生生活中有趣的内容；要具有时代气息，多一些诸如“潮流控”“愤青”等流行语；同时，对人物的语言、动作、神态、外貌、心理描写，对比喻、拟人等修辞的运用，以及故事情节的叙述等，语言要准确、生动，这是优秀作文的基本要求。, 百拇医药(秦雄)
成长啊，总也搞不懂的话题
为什么渴望着长大，又那么害怕
多想永远是个孩子
无忧无虑地拥着童话
怎么不是呢，亲爱的老师，我们愈长大愈害怕，愈长大愈多了压力与烦恼，愈长大愈少了自由和快乐，我们多想呆在童年永不长大!冬瓜同学那壮实的双臂轻轻地翻动，如一只海鸥，慢慢地腾起，盘旋，又慢慢地朝着蔚蓝的远空飞去。
成长啊，总也搞不懂的话题
我们缓慢缓慢地成长
, 百拇医药
我们有着快乐快乐的童趣
这点点滴滴，永不褪色的记忆
一幕幕往事仿佛又凝聚在舞台的上空，歌声牵动我们曾经真挚的情感。冬瓜的手放在高处开始疾速地挥动，我们的声音陡然高亢，响彻云霄：
成长啊，总也搞不懂的话题
但不管有多少风雨
缓慢而快乐地成长
永远是我们，青春中永驻的旋律
是啊，正如冬瓜同学一样，缓慢而快乐地成长，从不刻意从不菲薄，就这样顺其自然，多好!
慢慢地，在我们反复吟唱“永远是我们，青春中永驻的旋律”中，冬瓜先生双手合十停在半空，歌声戛然而止，台下掌声如雷。大家跑过来围着冬瓜，抱成一团，哭成一团。
, 百拇医药
以后再也没有见到亲爱的冬瓜同学。他应长高了吧，但他那缓慢而快乐的身姿，就这样生生地留存在我们的记忆里。
【升格点评】
文章围绕冬瓜同学特别是以毕业合唱为故事重点，为我们编织了一个感人的成长故事。冬瓜“吃了秤砣” 似的缓慢成长，但他拥有善良、包容、直面生活的快乐的心，成了我们生命中“永不褪色的记忆”。文章在众多的故事碎片中，进入合唱主体。有了之前的这些细节做基础，读者更易理解毕业歌要表达的主题，这样，歌词所反映的内容与每段歌后的抒情议论，就给我们内心打上深深的印迹，给读者凄美难忘的印象。
【升格指津】
比较修改文与原文，要写好这类“成长”主题的作文，我们应注意以下三个方面的问题。
一、以一个或几个人物为重点，精心择取成长中的碎片细节，编织成一个完整流畅的故事。如本文写了一位个矮腿粗叫冬瓜的同学的一段成长历程。在这个历程中一定有许许多多的小故事，但我们必须围绕缓慢而快乐地成长这个中心来选材。文章首先选取了生物园地藤子中立着冬瓜和跳山羊两个片断，写出冬瓜的形象和好脾气，为后文毕业合唱这个高潮蓄势。生物园的趣事还插叙了青蛙的爆料，交待了冬瓜的遗传因素，使写作的笔触更加深入；随之用“正如姚小夭所说”一转，自然过渡到跳山羊事件，然后又来了一段成长中衣服个子的概写，蓄势已足，自然转入“不知不觉中，我们就到了唱骊歌的时候了”，自然导入毕业合唱的精彩部分，故事的连接顺畅得体。
, 百拇医药
二、成长历程的转折点，即故事的高潮点，要设置合适的方式，引爆全篇，激起读者的思想波澜。成长是一个过程，但有思想转变即我们所说的长大的那一瞬间，这是文章的高潮部分。怎样写好这个高潮，一是故事情节由开端、发展自然转入高潮，是属瓜熟蒂落式，所以高潮得来的过程应写好。张弛推进就是一种好的写法，如《鲁提辖拳打镇关西》在拳打的高潮中穿插“三激”情节，似紧实松，似松实紧，吊足读者胃口，三拳打得就更淋漓尽致，更加让人解恨。二是片断勾连，如《孔乙己》中孔乙己中秋出场是高潮，而前设置四个片断故事，除为人物服务外，都暗示这个穷酸读书人的必然结局。本文亦属于片断勾连式，只不过本文的亮点是把音乐与抒情议论结合起来，从而荡起读者的情感，引起读者的共鸣。
三、语言要具有学生气息与时代气息，表述要准确、生动、鲜活，给人真切的感受。因属学生成长主题，表现的是学生成长内容，所以要紧扣学生生活中有趣的内容；要具有时代气息，多一些诸如“潮流控”“愤青”等流行语；同时，对人物的语言、动作、神态、外貌、心理描写，对比喻、拟人等修辞的运用，以及故事情节的叙述等，语言要准确、生动，这是优秀作文的基本要求。, 百拇医药(秦雄)