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“感恩账”压垮优秀女生(2)
http://www.100md.com 2013年9月1日 《好家长·青春期教育》 20139
     听着马女士的辩解,一旁的李雯忍不住了,她愤怒地指责妈妈说:“你太虚伪了,你说让我还钱的话我听过不下上百次,现在否认有意思吗?”

    女儿的话让马女士更着急了,她急忙给女儿解释,母女俩争执了一通,都气得不理对方了。我笑着对马女士说,你的出发点是好的,但好的动机不一定能带来好的结果。别人的教育经验可以借鉴,但要区分对象,用对了人,事半功倍,用错了对象,反倒带来负能量,所谓“南橘北枳”就是这个道理。据我观察,李雯这孩子较为内向,她平时学习压力大,你当她的面记账,反复强调“这些账都是要还的”,无形中给了她很大压力。最主要的是,女儿住校,你和孩子沟通很不够,让孩子一直带着情绪学习。你对女儿的爱她不但未能体会到,还从相反的方面去理解,认为妈妈“冷血,不爱她”,这让她学习失去了动力,日积月累,不出问题才怪。

    听了我的分析,马女士沉默了一会儿,缓缓地说:“老师,您分析得有道理,其实,李雯出了问题后,我记账的做法受到了家人和老师的批评。现在想想,李雯这孩子平时不爱多说话,有事爱往心里去,在记账这件事上,我和孩子沟通不够,让她误解了我的意图,认为我的眼里只有钱,该做检讨的是我!”

    马女士做了自我检讨,李雯脸色缓和了许多。我笑着对马女士说,你深爱着女儿,却从没有当面表达过,现在我给你个机会,把你的爱对孩子说出来,让女儿明白你对她所做的一切都是出于爱。

    在我的示意下,马女士主动把女儿揽到怀里,真诚地向孩子表白:“雯雯 ,妈妈是最爱你的人,用记账的方式只是想激发起你的学习热情,没想到让你误解了妈妈的意图。其实,我和你爸所做的一切都是为了你,是不求任何回报的。妈妈还要检讨一下自己,和你沟通不够,是个不称职的妈妈,以后我会改正的,你能原谅妈妈吗?”

    听了妈妈的真诚道歉,李雯泪水直流,马女士给女儿拭泪,自己也不由自主地流了泪,在真情的互动中,两人的心结已悄然打开。

    马女士情绪平复后,问我该不该让女儿很快复学?我提出建议,孩子的心理伤痕还没有愈合,现在你应该多陪陪孩子,或是请假和孩子一起出去玩玩,亲子关系恢复后,女儿再去上学会有一个平和的心境。马女士接受了我的建议,随后,母女俩步履轻松地离开了我的咨询室。

    半个月后,马女士打来电话,女儿已经主动提出去上学了。她感激地说:“老师,谢谢您,看来做个好家长是门大学问,我会和女儿搞好关系的!”

    挂了电话,我心里很是欣慰。, 百拇医药(仁心)
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