巧用描写抒真情(2)
【升格点评】
升格后，文章就亮丽起来。
文章不仅在第二段、倒数第二段，增添了对环卫女工的微笑、语言描写，增添对她的动作、神态描写，增添了一组描写环卫女工工作时间的排比句，如此，环卫女工的形象就立体丰满起来，文章主旨就明朗起来。更要说明的是，文章在叙述描写之后，水到渠成的议论、抒情，赞美她对生活、对工作的热情与热爱，赞颂了她乐观的精神，也有力地提升了文章的主旨。
附：此作文题优秀佳作一篇
【优秀佳作】
她深深地留在我的记忆中
湖北宜都外国语学校 周 阳
她已经很老很老了。
, http://www.100md.com
几乎没有人记得她的年纪。敬老院的那棵老樟树，是她当年亲手植的，如今已亭亭如盖，风华正茂，而她却是风中残烛。(比喻、对比手法，衬托出她的衰老；“风中残烛”四字，让衰老跃然纸上。)
七岁那年，我认识了她。
七岁，正是疯玩的年龄。常常是五六个小屁孩一起在屋后的土坡上乱走，但从不走远。有一天，我们走到那条青石岔道，尽头的一扇陈朽的木门吱呀一转，颤巍巍地露出了那角瓦檐残颓的小院。(陈朽的木门，给人历史沧桑之感；“吱呀”的开门声突出环境的幽静；“颤巍巍”一般用来形容老年人走路抖动摇晃地样子，用在这里，有拟人之妙，写出门被孩子们缓缓推开，也写出孩子们好奇、胆怯的心理。“那角瓦檐残颓小院”比“破败的小院”更能突显细节，画面感更强。)
她坐在那里纳鞋底，抬头用淡然的眼神打量了我们许久，微微笑起来，招呼我们这群不速之客吃糖。一群什么都不知道，又跑得早已困乏的小孩子二话不说就进了门去，嬉闹着争抢碟子里黄黄的糖块。(“打量”写出老人对不速之客仔细观察。“争抢”写出孩子们天真、调皮。“不速之客”用词准确，写出老奶奶的热情。)
, 百拇医药
后来，我们就坐在那棵樟树下，听她有一搭没一搭地讲话，起初还没有什么要点，后来便渐渐讲到京剧。
她不停地讲着，不停地唠叨，全然不顾有没有人听，仿佛一个打开了的话匣子，再也合不上，(比喻精彩，写出老人话语滔滔不绝与独自沉醉。)她讲花旦、武旦、刀马旦，说那画得妖娆飞翘的眼尾，论头上的雉尾有几尺几寸长，谈梅兰芳唱西施时手执雉羽的舞蹈和贵妃醉酒的风韵多么艳丽华贵；讲京剧唱腔的变化，越剧唱腔的优雅，还有河北梆子的铿锵……讲得一脸陶醉，一脸灿然。(“说”“论”“谈”“评”，用词富于变化；“妖娆飞翘”“手执雉羽”“贵妃醉酒”等突出老人对京剧的挚爱。最后一句写出老人陶醉的神态。)
慢慢地，她小声地哼了起来，只是声音微弱，因为她早已不习惯在华丽的舞台上高唱，(前“哼”后“唱”，用词丰富，富于变化。)苍老沙哑的嗓音缓缓吟唱着那些早已逝去的时代的句子。我早已记不得她唱过些什么，但那毫无伴奏的唱腔，婉转之余隐隐有种沧桑之感，有一种说不清道不明的味道。
, http://www.100md.com
风起，樟树青翠的枝叶摇摆起来，跳起了婀娜的旋舞，窸窸窣窣的声音从头顶传来，是樟叶在低语吗？是樟叶在清唱吗？那更像是一片孤独而寂寞的掌声。(“樟叶低语”“樟叶清唱”，拟人修辞，生动而形象。“孤独而寂寞”修饰掌声既给人留下悬念，为后文写老演员“谢幕”已久却热爱京剧依旧做铺垫。)
我忽然感觉从这一人一树身上，恍然延伸出了一个光明而广阔的舞台，台上歌声悠远，乐音缭绕，沁人心脾，台下人声济济，掌声清越，响彻云霄。(想象，把读者带回老人风光耀人的岁月里，那动人表演令人神往。)
忽然想起，听爷爷说过当年京剧团里一个老演员，主演花旦，就住在敬老院后院的屋子里。
那么，这响彻云霄的掌声，该是对那早已谢幕却挚爱京剧的人们最后的喝彩罢。(结尾点明主旨，提升立意，表达对一生都挚爱京剧老人的敬佩之情。)
那天，老人温暖的微笑，那滔滔不绝的絮说，深深地留在我的记忆中。
【点评】
文章对人物神态刻画细腻入微，描摹老人讲京剧的语调，描写景物，恰当运用比喻、拟人等修辞手法。老奶奶说戏剧时的眉飞色舞，热闹繁华逝去后的落寞沧桑形象更能震撼人心，更能深深地打动读者；而老人回忆京剧时一脸灿然与陶醉也深深地感染着我们；风中樟树的摇摆恰似掌声，想象中老人年轻时的风光是不可或缺的美丽点缀。让人感觉如风行水上，如涓涓细流淌进心扉，清新自然动人心怀。END, 百拇医药(周远喜)
升格后，文章就亮丽起来。
文章不仅在第二段、倒数第二段，增添了对环卫女工的微笑、语言描写，增添对她的动作、神态描写，增添了一组描写环卫女工工作时间的排比句，如此，环卫女工的形象就立体丰满起来，文章主旨就明朗起来。更要说明的是，文章在叙述描写之后，水到渠成的议论、抒情，赞美她对生活、对工作的热情与热爱，赞颂了她乐观的精神，也有力地提升了文章的主旨。
附：此作文题优秀佳作一篇
【优秀佳作】
她深深地留在我的记忆中
湖北宜都外国语学校 周 阳
她已经很老很老了。
, http://www.100md.com
几乎没有人记得她的年纪。敬老院的那棵老樟树，是她当年亲手植的，如今已亭亭如盖，风华正茂，而她却是风中残烛。(比喻、对比手法，衬托出她的衰老；“风中残烛”四字，让衰老跃然纸上。)
七岁那年，我认识了她。
七岁，正是疯玩的年龄。常常是五六个小屁孩一起在屋后的土坡上乱走，但从不走远。有一天，我们走到那条青石岔道，尽头的一扇陈朽的木门吱呀一转，颤巍巍地露出了那角瓦檐残颓的小院。(陈朽的木门，给人历史沧桑之感；“吱呀”的开门声突出环境的幽静；“颤巍巍”一般用来形容老年人走路抖动摇晃地样子，用在这里，有拟人之妙，写出门被孩子们缓缓推开，也写出孩子们好奇、胆怯的心理。“那角瓦檐残颓小院”比“破败的小院”更能突显细节，画面感更强。)
她坐在那里纳鞋底，抬头用淡然的眼神打量了我们许久，微微笑起来，招呼我们这群不速之客吃糖。一群什么都不知道，又跑得早已困乏的小孩子二话不说就进了门去，嬉闹着争抢碟子里黄黄的糖块。(“打量”写出老人对不速之客仔细观察。“争抢”写出孩子们天真、调皮。“不速之客”用词准确，写出老奶奶的热情。)
, 百拇医药
后来，我们就坐在那棵樟树下，听她有一搭没一搭地讲话，起初还没有什么要点，后来便渐渐讲到京剧。
她不停地讲着，不停地唠叨，全然不顾有没有人听，仿佛一个打开了的话匣子，再也合不上，(比喻精彩，写出老人话语滔滔不绝与独自沉醉。)她讲花旦、武旦、刀马旦，说那画得妖娆飞翘的眼尾，论头上的雉尾有几尺几寸长，谈梅兰芳唱西施时手执雉羽的舞蹈和贵妃醉酒的风韵多么艳丽华贵；讲京剧唱腔的变化，越剧唱腔的优雅，还有河北梆子的铿锵……讲得一脸陶醉，一脸灿然。(“说”“论”“谈”“评”，用词富于变化；“妖娆飞翘”“手执雉羽”“贵妃醉酒”等突出老人对京剧的挚爱。最后一句写出老人陶醉的神态。)
慢慢地，她小声地哼了起来，只是声音微弱，因为她早已不习惯在华丽的舞台上高唱，(前“哼”后“唱”，用词丰富，富于变化。)苍老沙哑的嗓音缓缓吟唱着那些早已逝去的时代的句子。我早已记不得她唱过些什么，但那毫无伴奏的唱腔，婉转之余隐隐有种沧桑之感，有一种说不清道不明的味道。
, http://www.100md.com
风起，樟树青翠的枝叶摇摆起来，跳起了婀娜的旋舞，窸窸窣窣的声音从头顶传来，是樟叶在低语吗？是樟叶在清唱吗？那更像是一片孤独而寂寞的掌声。(“樟叶低语”“樟叶清唱”，拟人修辞，生动而形象。“孤独而寂寞”修饰掌声既给人留下悬念，为后文写老演员“谢幕”已久却热爱京剧依旧做铺垫。)
我忽然感觉从这一人一树身上，恍然延伸出了一个光明而广阔的舞台，台上歌声悠远，乐音缭绕，沁人心脾，台下人声济济，掌声清越，响彻云霄。(想象，把读者带回老人风光耀人的岁月里，那动人表演令人神往。)
忽然想起，听爷爷说过当年京剧团里一个老演员，主演花旦，就住在敬老院后院的屋子里。
那么，这响彻云霄的掌声，该是对那早已谢幕却挚爱京剧的人们最后的喝彩罢。(结尾点明主旨，提升立意，表达对一生都挚爱京剧老人的敬佩之情。)
那天，老人温暖的微笑，那滔滔不绝的絮说，深深地留在我的记忆中。
【点评】
文章对人物神态刻画细腻入微，描摹老人讲京剧的语调，描写景物，恰当运用比喻、拟人等修辞手法。老奶奶说戏剧时的眉飞色舞，热闹繁华逝去后的落寞沧桑形象更能震撼人心，更能深深地打动读者；而老人回忆京剧时一脸灿然与陶醉也深深地感染着我们；风中樟树的摇摆恰似掌声，想象中老人年轻时的风光是不可或缺的美丽点缀。让人感觉如风行水上，如涓涓细流淌进心扉，清新自然动人心怀。END, 百拇医药(周远喜)