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编号:13691855
就实避虚定内容(1)

     实,包括真实与实在。真实,就是不虚假;实在,就是不虚飘。这是作文的基本要求,中考作文更要求如此。在南京市中考作文评分细则中,就有这样的表述:感情真挚、内容具体充实。

    在中考阅卷中,阅卷老师常常会感叹考生的作文普遍的虚假,具体地表现为,内容空洞无物,事与情虚假不真。中考作文,特别是记叙文,真实感越强的文章,阅卷老师就越读得有滋味;而真实感差的文章,阅卷老师往往扫描一眼,读了几小段,就给个中下分,让它过去了。如下面这篇作文:

    又见春色

    文人笔下的春,各不相同。对王之涣来说,春是“不见玉门关”的怅惘;对白居易来说,春是“江水绿如蓝”的美景;对王安石来说,春是“又绿江南岸”的乡愁;对于高鼎来说,春是“杨柳醉春烟”的画卷;对于韦庄来说,春是“无情台城柳”的亡国之痛。

    “江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”柳,如此柔弱而纤细的柳,在很多文人骚客的笔下,那都是春的化身,春的精灵。台城柳,却成了柳中异类,成了春的矫饰,一位冷漠的看客,静观历史的变迁,六朝的灰飞烟灭。它笑着在霏霏春雨中看南朝楼台烟雨中,听故国不堪回首的慨叹,独自抽着绿色的柳芽,在台城上笼上一层薄纱。金陵、建业……亡国之都。乌衣巷口斜阳依旧,西楼仍在,还有谁抱着琴唱着后庭花?诗人迷茫了,春色在哪儿?台城柳仍然软着细腰,笑而不语。

    二月的天气,依旧寒冷,却仍夹着那么一丝丝的暖意。我登上台城,寻找诗人的记忆,抚过一块块满是青苔的砖块,上面还能依稀辨认出字迹。砖上的青苔,那是绿色的,充满生气的绿。岁月在台城上留下了深深的痕迹,它剜下一块又一块砖,剥落一块又一块石头,在墙上留下一个又一个空洞,好像装满了历史的回忆。台城它老了,沧桑而古老。供游客观赏的地方,砖墙被修补得牢固而整齐,没人游览的墙段上,杂草丛生,攀满了各种藤蔓,牢牢地抓紧着城砖,仿佛在守护着这一段历史,一段又一段亡国之愁。或许诗人又要感叹,带着不满去批判这段并不美好的历史,指责麻木而冷漠的台城柳,你懂亡国之痛吗?

    但是环顾四周,那是绿,生命的绿!再荒凉沧桑的古城,都被这绿染得生机勃勃。不知多少岁月,台城柳仍站在玄武湖边笑,衬着一湖湖水,绿得那么温和。诗人眼中那一片灰暗颓废的城墙消失了,转瞬间是满眼的绿,好一派诗人的春色!

    没有了董小宛的诗词,没有了朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,南京依然在成长。经历了那么多的灾难,台城砖缝中的枝蔓,坚强地高攀,向着天长。台城柳仍笑着站在台城边。谁知道它是否在默默祝福着这座古城呢?

    又见春色。这一次是朝气蓬勃的春色,带着祝福的春色!

    《又见绿色》是一个多么清新的文题,能引发我们多少现实的联想与想象,写出眼中见到的绿色,心中想象的绿色;写绿色的从无到有,从淡到浓;写绿色的从星星点点到扑面皆是,从白天到夜晚……不同的观察点(定点与移步),不同的观察角度(远近高低),不同的感觉(可视,可嗅,可听,可尝,可触),不同的对象(山之绿,水之绿,林之绿,地之绿,不同的植物不同的绿色),不同的姿容(形态的各异,动静的变化),在时间的经度上,在空间的纬度上,在实与虚上,等等,都是作者挖掘的对象,描绘的对象,可以写得真,写得细,写得实。然而上文小作者,却没有写这些,只罗列了一些古人所写之诗词典故,读来,感觉浮,感觉虚,感觉缺乏作者的惊喜,仿佛隔了一层,让读的人,以为只是堆砌了无数的材料。这又正如余秋雨所说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”

    经常有老师说,作家把虚假的事写真了,考生把真实的事写假了;作家把空洞的事写实了,考生把具体的事写空了。那么,我们应该如何把事情写真、写实呢?

    一、写作的人要有一颗敏感心

    所谓的敏感心,就是对平常事物的灵敏的感觉,要能在平常中看出不平常,在平凡中看出不平凡,在整体中看出细微,在表现中感受内在。如《也是一堂语文课》,我们应该敏锐地想到,在过去,我们经历了很多的课,而那些课,体现了一个“也”字,虽有语文课不一样的形,却是语文课一样的实,这堂课要表现的细节是什么,在哪里;《带一本书去旅行》,我们应该敏锐地想到,这是一本怎么特别的书,为什么要带这本书,这本书,让我有哪些别样的体验与收获;《书里有个“我”》,我们应该这样敏锐地想到,那是一本怎样神奇的书,让书中的“我”与现实的“我”合二为一?让书里的故事成为我自己的故事,书里的感情成为我自己的感情,书里的思想成为我自己的思想?

    平凡的生活,常常容易被我们忽视,新鲜的感受、情思的火花又常常稍纵即逝,没有敏锐的感觉,没有善思的心灵,生活中的那些生动的细节,就可能失之交臂;那些细腻的情感,就可能被置之于度外;那些灵动的思想,就会如流星一般,一闪而过,落不到你的笔尖纸头。所以,我们必须要有一颗敏感的心,在平时,能敏锐地抓住偶得的精彩,记之于心,玩味于心,在考试时把它写出来,那写景一定会别具特色,写人一定会别具个性,写情一定会别具意味,论理一定会让人别有回味。“多情善感”对作文来说,绝不是一个贬义词。

    二、叙的事要有事实的基础

    叙的事情要有事实的基础,就是说把事情写得真,达到文学的真;把事情写实,在达到如历其事,如临其境的实在。作文要感情真挚、内容具体充实,因此最好的办法是写自己的经历,自己身上发生过的事。如2013年南京中考优秀作文的片断:

    刚迈进初中大门时,走进《哈佛女孩刘亦婷》,我心中很是激动,并立志要做她那样的人。于是便学着她的样子,每天晚睡早起,与周公相遇的时间还不到6小时,我还借阅了大量的英语书籍,以为这样就大功告成。谁知不到两天,便觉得身心疲乏,不堪重负,成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照,才发现自己睡眼朦胧,懒散乏力,于是恍然大悟:这不是我自己。

    读初二时,我试着从书中找回真正的我,偏偏就在正要找到之时,又给迷失了。此事源于同桌那几本韩寒的书。当时的我对这位文学奇才钦佩不已,便东买西借弄回了他的几本书。“啃”了几篇文章,这才明白“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”是怎么一回事。看完他的书后深受其影响,甚至文风都受到感染,开始拼命玩弄文字。谁知到后来却被文字所玩弄,写出的文章不伦不类。如今反复品读,才发现不但没学像,连自己的个性也丢掉了。这时又终于明白:这不是我自己。(王跃平)
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