当前位置: 首页 > 期刊 > 《好家长.青春期教育》 > 20146
编号:13680031
第六单元 描写要生动(1)
http://www.100md.com 2014年6月1日 《好家长·青春期教育》 20146
     【教材原题】

    家中的相册里,总有一些老照片。选取其中你最难忘的一组或一张,在描写的基础上,回忆一下:这张(组)老照片是什么时候、与什么人一起拍的?在它的背后是否记录着一些难忘的人与事?试以“老照片的故事”为题,写一篇不少于500字的作文。

    【写作导引】

    生动描写那定格的一刻

    南京市高淳区第三中学 孙军花

    相册轻启,掀开了那些尘封已久的记忆,一张张泛黄的照片仿佛在述说着一段段美好的回忆。老照片,因为有时间的坐标,岁月的脚印,便成了信息的记录、故事的载体。一张张照片,展开一个个故事。打开照片集,一件件喜事,伤心事,开心事……都浮现在眼前。看,这些瞬间的定格,似乎让我又回到了从前……就让我们将记忆深处那与老照片有关的一个个难忘的生活故事重现吧。

    既然是故事就应侧重于事件过程的描述,强调情节的生动性和鲜活性,就要求文章有细腻的描写。所以写人要细致生动的刻画人物的肖像、神态、心理、言行,努力使故事中的人物栩栩如生、充满鲜活的魅力。写事在交代六要素的同时,重点要把故事的经过具体生动地呈现在人们面前,以触动人们的心灵,唤起人们的情感的共鸣,老照片的故事才能使人难以忘怀。

    【学生习作】

    例1:

    老照片的故事

    南京市高淳区第三中学初一(9)班 虞一萌

    眼前的黑白照片 ......
1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4924 字符