秋
跟随着夏的炎热，她，悄无声息地经过了这片土地。
湖面上，浓浓的绿正在渐渐消散，只剩下一片混浊。投下一块石头，“嘣——”灰色的涟漪掀起来了，毫无生机，只有几片枯黄的树叶点缀着这潭“死气沉沉”的污水。
转身离去。小道上，一片枯黄，那是大树经过繁盛后进入衰落的标志，踏上这片枯黄，“吱呀吱呀——”脚下响起了一段悲壮的曲子，剩下残骸。拾起一片枯黄的巴掌似的叶子，这是饱经风霜的样子，没有生气，只是一个大自然的淘汰者。扔向上空，随风飘扬……
是她，夺走了这一切的生气，真的是“自古逢秋悲寂寥”啊!可，一切真的都是这么阴沉吗？
“呼——”起风了，既带来夏日余下的热气，也饱含初秋的凉意，竟也吹走了内心的烦躁。小道上的树叶被刮起，好似一只只折了翼的黄蝴蝶，想要在高空迎风飞翔，却又无能为力，只有在低空飘荡，向着东方飞去。
一股香气扑面而来，向旁边望去，哦!一丛丛绿色映入眼帘，几朵白嫩的桂花躲在丛中，好像一群穿着白衣服的小女孩玩着捉迷藏，十分欢快、可爱。绿绿的叶子好似一把把锋利的刀子，硬硬的，似乎碰一下就会被它们割伤，它们一直保护着“小女孩们”，不让外人打扰她们。
坐下来，倾听着风的歌声，只不过，又多了几分“杂音”，那“杂音”越来越大，原来是不远处辛勤的劳动人民正在收获自己一手栽培的农作物的果实，一个个都在说着、笑着，甚至大方地拿出自己收获的一部分果实赠予同伴，那样一副副满足的表情，那样一筐筐收获的果实，那样一声声喜悦的歌声，让人心旷神怡。之前的“死气沉沉”也早已随着风，随着农民的笑声飘散……
我突然明白了，原来她还带来了生机，给人们带来了喜悦和希望，所以古人又云：“我言秋日胜春朝”，她——即是秋。
点评：本文虽是写景，但是却无时无刻不蕴含着情，借刘禹锡《秋词》中的两句诗写了秋给人带来的不同感受——“寂寥”与“生机”，先抑后扬。小作者在写景时选择定点观察和移步换景相结合的方法，经过细致地观察和描写，向读者一一描绘了他眼中的秋景，同时从视觉、听觉、嗅觉等角度对秋景进行立体生动的展现，加以拟人、比喻、排比等修辞的运用，让读者身临其境。最值得一提的就是写到劳动人民的秋收，可谓“人中有景，景中有人”，而小作者对于秋的感受也因此由抑转扬，把自己的内心感受细腻地表达出来。
(指导老师：李芙蓉)(陈思阳)
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