第三单元 说明要抓住特征(1)
【写作导引】巧笔描建筑,天堑变通途
南京市莲花实验学校 吴怡洁
《语文课程标准(2011年版)》要求初中生学会“写简单的说明文,做到明白清楚”。写说明文就是用简明的语言对事物的性质、形状、用途等加以解说和介绍,传授知识是这类文体的主要写作目的。
如果说记叙文是以情感人,议论文是以理服人,说明文则是以知明人。以情感人需要情节,以理服人需要事实,以知明人则需要知识。可是,初中生掌握的知识和道理有限,因此在说明文写作过程中容易出现以下几种问题。
例一:南京,拥有“六朝古都,十朝都会”的美誉,这里的建筑历史悠久、古朴典雅。不仅有历史悠久的明孝陵,还有江南特色的夫子庙……我最喜欢莫愁湖,这是一座有着1500年悠久历史和丰富人文资源的江南古典名园。园内楼、轩、亭、榭错列有致,堤岸垂柳,海棠相间,湖水荡漾,碧波照人。(李乐瑶)
例二:夫子庙是南京的代表性建筑,它保留了古代的建筑风格。夜幕降临,每家商店的屋檐下,亮起了一盏盏大红的灯笼,金黄色的霓虹灯勾画出每座仿古建筑的轮廓,给夫子庙增添了节日气氛。月朗风清时,灯光照映在清澈的秦淮河面上,给人无限遐想。
(陈 慧)
例三:我们的教室位于教学楼的三楼 ......
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