当前位置: 首页 > 期刊 > 《好家长.青春期教育》 > 20168
编号:13624230
第二单元 叙事要详略得当(2)

     听取修改建议以后,该同学重点写第二、第三位“牛人”,略写第一位体育“牛人”,并且将写第三位牛人的段落进行了较大的改动。录如下:

    第三位牛人可能是最不引人注意的普通人了。别看她在班内低调,但是出了校门可就不一样了。有一次我在公交车上遇到了她,车上满满的人,看到一位老人拄着拐棍扶着铁杆,仿佛风一吹都要倾倒似的草。这时我想,我让座就要站好久,不让吧真不好意思。正当我犹豫不决时,一声亲切-向亮的“奶奶”吸引了我的注意力。她“腾”地一下利落起身,一只手轻轻扶着老奶奶的胳膊,一只手指着自己的座位说“您坐这里”。她可是前面那站刚上来的!我很惊讶,自己在起始站就上了,她可是刚刚才坐下的啊。这时,那个老人却笑着说:“不用,下站我就下。”此时我的心又开始嘀咕:幸好我没让,不然现在就尴尬了。但是她仍旧脸上挂着淡淡的笑容说:“那我陪你站着,你的拐棍有点不稳。扶着我吧!”老人连连夸奖她懂事。我低下了头。在她面前真是不得不说:“你牛!”

    修改后的这个段落 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 3705 字符
如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文,可能是被搜索引擎失真“转码”,请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


限于服务器压力,网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此信息需要 1 积分(免费注册登录后每天可以领取10个积分)。
用户名
密 码
  忘了密码

如果您还不是100md.com会员,欢迎 免费注册
如果您想获得积分,点击这里 查看积分规则
如果您想订购杂志,请直接与《好家长·青春期教育》编辑部联系。
    信息仅供参考,不构成任何之建议、推荐或指引。文章版权属于原著作权人,若您认为此文不宜被收录供大家免费阅读,请邮件或电话通知我们,我们收到通知后,会立即将您的作品从本网站删除。

   微信文章  关注百拇  评论几句  搜索更多