从中医“本于神”看临床带教技巧与方法

http://www.100md.com 2006年11月2日 《国际中华应用心理学杂志》 2006年第2期

     [摘要] 目的 充分调动医患、师生积极性，提高临床教学质量。方法 从中医“本于神”理论出发，探讨医患、师生关系问“本神”的内容与方法。结果 医患、师生沟通方法与技巧关键在于知已知彼，营造温馨、和谐、轻松、平等的沟通环境，处于主动地位的医生、教师负有重要的责任。结论 仁爱、敬业是医生、教师获得事业成功的基本素质。

    [关键词] 中医学；临床教学；心理学；沟通方法, 百拇医药(李赛关)

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1533-1261/2006/02/12.htm