某高中文科生考试焦虑调查——兼对几个观点的考察
【摘要】目的测量某校高中文科生的整体考试焦虑状况，特质焦虑和考试焦虑的相关性，考试焦虑在班级(普通班和重点班)、年级、性别间的差异和考试焦虑对考试成绩的影响。方法对258名学生用TAT和TAI进行问卷测量。结果中、重度考试焦虑者人数占学生总数的21.32%，特质焦虑和考试焦虑的相关系数r=0.514(P0.05)，F检验和χ2检验发现各年级、班级、性别间考试焦虑无显著差异。 结论中、重度考试焦虑者人数占学生总数的21.32%，各年级、班级、性别间考试焦虑无显著差异，特质焦虑和考试焦虑间存在极其显著的正相关，考试焦虑对考试成绩无直接影响。
【关键词】考试焦虑；调查；高中文科生；考试成绩, http://www.100md.com(闻军明 熊剑锋 陈彦垒 窦温暖)
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