徐洁 李钢

    每年这个时候，很多学校都开始了高考倒计时。除了正常上课，学生们还穿梭于各种补习班、特长班，像是戴上紧箍咒一样拼命学习，家长们一边心疼不已，一边望子成龙。

    高考之于学生像是过独木桥，但当这些过去之后，他们从学校教育里还收获了什么？除了一纸成绩单外，学校还能给学生留下什么？这是早就引起关注的话题。现在，有一所学校做出了令传统教育瞠目结舌的改变，在这个没有班主任、没有固定教室的学校里，学生们会学到哪些不一样的东西呢？

    消失的班主任

    2010年平安夜，晚上6点以后，北京大学附属中学西门对面的新中关商业区，人渐渐多了起来。高二学生王安迪和同学占据了商场前一块显眼的位置，摆好吉他、电子琴，弹唱起来，他们把刚刚出炉的西点分给过节的人们。

    在他们看来，这次自发组织的活动是他们回馈社会的一种方式。“他们无论身在何处，都能热忱服务社会，并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱。”这是校长王铮提出的培養目标，也是对学生气质的描述 ......