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    初三成绩遭遇“滑铁卢”

    我的初中是在北京市一所名列前茅的中学上的，初一、初二时成绩不错，基本稳定在年级前三。初三前的那个暑假，我不合时宜地喜欢上了班里的一个女生。初三开学后，连续两次摸底考试，我从年级第二直线跌落到100多名，在重点班排倒数。

    那时候，我们班基本上聚集了全区最好的学生。我至今印象最深的，就是班级的墙壁上随时贴满了各种测验考试的年级排名，密密麻麻没有空隙。在这样一个群体里，望子成龙和对成绩的严苛要求，基本是每一个家长的本能。而我成绩大滑坡的那段时间，恰好又在决定初三保送名额的关键时期。

    失去了成绩的保护，本来就纪律散漫的我成了老师嘴里的反面典型，除了可惜，更多的是可恨。我每天上学除了上课，就是不停地因为各种事情写检查，一个学期下来我的检查积累了厚厚的一沓。回家以后，還要面对母亲无止境的数落：为什么这么不争气，家里花了这么多钱 ......