【摘要】 目的 探讨健康促进生活方式(HPL)训练对老年糖尿病患者心理健康、主观活力和生活质量的影响。方法 选取2023年7月- 2024年2月医院收治的60名老年糖尿病患者作为研究对象，根据组间基线资料均衡可比原则分为对照组和观察组，每组各30人。对照组给予常规护理干预，观察组在对照组的基础上给予为期1个月的HPL训练。结果 健康教育干预前，两组患者心理健康、主观活力评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者心理健康、主观活力评分均升高，但观察组患者上述各项评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前，两组患者生活质量评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者生活质量评分均升高，但观察组患者评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 HPL训练能够提升老年糖尿病患者的心理健康、主观活力和生活质量，是一种有效的健康干预措施。

    【关键词】 健康促进生活方式；老年糖尿病患者；心理健康；主观活力；生活质量

    中图分类号 R473.5 文献标识码 A 文章编号 1671-0223(2024)21--03

    糖尿病是一种常见的代谢性疾病，其特点是胰岛素分泌受损或胰岛素功能障碍[1]。随着老龄化社会的到来，糖尿病在老年人群中的发病率逐年增加。老年糖尿病患者面临的主要问题之一是心理健康和主观活力的下降，这直接影响了患者的生活质量[2]。心理健康是幸福感的重要维度，是人们面对生活经历时的愉悦感，心理健康状态反映了个体实现潜能和才能的程度，与个人和职业生活的满意度有关[3]；而主观活力作为积极心理学的一个组成部分，体现为身心健康，是指个体体验到的精力充沛、强壮和快乐，以及对生活的热情[4]。健康促进生活方式(HPL)训练被认为是一种有效的干预方法，可以提升个体的生活质量和健康状况，增强患者心理幸福感和主观活力[5]。目前有关HPL训练对老年糖尿病患者影响的研究较少。本研究通过临床对比实验，分析HPL训练对老年糖尿病患者心理健康、活力和生活质量的影响，以期为健康专业人员提供改善这一患者群体健康状况的有效策略 ......