【摘 要】当前，非直属附属医院教学存在诸多方面的问题，主要表现为教学意识不强、教学能力较弱、缺乏严格的教学管理、教学方面投入不足。通过分析与总结问题的本质所在，采取相应的解决办法，来提高临床教学的质量。

    【关键词】非直属附属医院；教学；问题；对策

    近年来，我国高等教育不断扩大招生规模，高等医学院校直属附属医院的临床教学资源已很难满足临床教学需要，非直属附属医院开展临床教学成为医学院校解决教学资源不足的重要途径之一。但是，在当前环境下，非直属附属医的临床教学质量普遍低于高等医学院校直属附属医院[1]，如何提高非直属附属医院的临床教学质量、培养高素质的医学人才，是迫切需要解决的问题。

    1 非直属附属医院存在的主要问题

    1.1 教学意识不强

    非直属附属医院与高等医学院建立教学关系，很多是想借用院校的效应提升自己的影响力，却并未充分认识到教学对于医院长远建设的重要意义，相反，把教学工作当成是一种负担。承担临床教学工作的医务人员不仅要完成繁重的医疗任务，还要完成教学任务，两者难以兼顾，再加上受现行晋升机制的影响，教师的注意力集中于发表论文、出科研成果，而对临床教学目前没有一个完善的激励措施，导致临床医师无暇顾及教学工作，缺乏主动性与责任感，教学质量堪忧。

    1.2 教学能力较弱

    现今从事临床教学工作的教师，主要来源于从事一线医疗工作的医务人员 ，虽然临床经验丰富，但由于没有进过专业的教师培训 ......