健康教育对围产期孕产妇的应用效果评价
【摘要】目的：评价围产期孕产妇应用健康教育的效果。方法：研究年度2015年1月-2016年1月，纳入围产期孕产妇72例，抽签分组。36例接受常规护理，入对照组；在该基础上，实验组应用健康教育，共36例。组间比较。结果：两组中实验组知识知晓率和满意度更高，有显著差异(P<0.05)，且具统计学意义。结论：健康教育对围产期孕产妇应用效果显著，知识知晓率和满意度明显提高，应予推广。
【关键词】围产期；孕产妇；健康教育；效果
孕产妇为妇女最特殊时期，需要家庭及社会重点关注。当前，医学模式不断转变，科学发展迅猛，人们逐渐注重心理因素和社会因素对分娩产生的影响，特别关注围产期孕产妇生理及心理变化。此文研究年度2015年1月-2016年1月，纳入围产期孕产妇72例，总结健康教育应用效果，汇报见下。
1资料和方法
1.1一般资料
研究年度2015年1月-2016年1月，纳入围产期孕产妇72例，抽签分组 ......
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【关键词】围产期；孕产妇；健康教育；效果
孕产妇为妇女最特殊时期，需要家庭及社会重点关注。当前，医学模式不断转变，科学发展迅猛，人们逐渐注重心理因素和社会因素对分娩产生的影响，特别关注围产期孕产妇生理及心理变化。此文研究年度2015年1月-2016年1月，纳入围产期孕产妇72例，总结健康教育应用效果，汇报见下。
1资料和方法
1.1一般资料
研究年度2015年1月-2016年1月，纳入围产期孕产妇72例，抽签分组 ......
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