陈 雪 崔香淑

    延边大学护理学院 吉林省延吉市 133000

    护理本科对口升学与统招生学习能力研究

    ——以延边大学护理学院为例

    陈 雪 崔香淑

    延边大学护理学院 吉林省延吉市 133000

    目的：了解当前护理专业本科生中对口升学生与普通高中升学生的学习能力现状，帮助护理教育者制定更切实可行的教育制度问题提供理论依据。方法：本研究采用调查问卷的方式对延边大学护理学院230名本科生的学习能力进行研究。研究结果表明，对口升学生的学习能力在各方面得分均高于普通高中升学生；女生的学习能力得分显著高于男生；随着年级的升高，学习能力得分并未逐渐升高，大二的大学生学习能力得分相对较高。

    护理本科；对口升学；统招生；学习能力

    1 引言

    近年来，随着护理行业的不断发展和进步，护理专业的人才在社会上供不应求，护理专业的教育更是越来越引起人们的重视，如今护理专业招生范围广泛生源繁多，社会对于护理专业的学生们的能力水平要求更是不断在提高。对口升学高职教育是目前我国高职教育人才培养的一种特殊形式[1]，研究者以护理专业本科生为例，进一步调查对口升学与普通高中升学的学生学习能力的对比，从而为护理专业的教育者们对于不同学生的学习能力的研究提供理论依据，同时也更加有助于教育者的因材施教，帮助护理专业的学生们更好地学习和领悟专业知识，更好地掌握专业技能，进而更好地在社会中实现自己的人生价值 ......