韦丹丹

    广西医科大学附属肿瘤医院 广西壮族自治区南宁市 530021

    临床路径式教学法在外科护理带教中的应用效果

    韦丹丹

    广西医科大学附属肿瘤医院 广西壮族自治区南宁市 530021

    目的：对临床路径式教学法在外科护理带教中的应用效果进行分析。方法：选择我院43名外科护生作为研究对象，分成观察组22名，对照组21名。观察组采用临床路径教学法，对照组使用传统带教法，比较两组护生外科基础护理实际操作以及理论知识考核情况。结果：观察组学生理论和操作分数均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：临床路径式教学法在普外科护理带教中不仅能够巩固学生的理论知识，还能提高学生的实际操作水平，值得推广。

    临床路径式教学法；外科护理带教；应用效果

    在护理专业教学过程中，临床护理带教工作是其中较为重要的环节之一，其能够有效地将学生所学的理论知识转化为实际操作，促进学生综合能力的提升[1]。临床路径式教学法主要是在临床教学过程中引入临床路径(CP)这一理念，让护生循序渐进有规律的学习外科护理流程 ......