赵 莹 关江慧

    洛阳职业技术学院 河南省洛阳市 471000

    开展婴幼儿辅食添加健康教育与语言发育的相关性研究

    赵 莹 关江慧

    洛阳职业技术学院 河南省洛阳市 471000

    目的：探究开展辅食添加健康教育对婴幼儿语言发育的积极作用。方法：将105例行剖宫产出生的婴儿分为研究组(50例)和对照组(55例)，研究组开展辅食添加健康教育，对照组由母亲自行喂养，比较两组婴儿家长辅食添加知识知晓情况及各种语言表现时间。结果：研究组家长对辅食添加知识点的知晓率高于对照组，婴儿添加辅食时间及各种语言表现时间均早于对照组，比较差异显著(P<0.05)。结论：开展辅食添加健康教育，有助于提高家长相关知识知晓率，使婴儿得到及时合理的辅食添加，从而促进语言发育。

    婴幼儿；辅食添加；健康教育；语言发育；相关性

    婴幼儿时期是语言发育的黄金阶段，这一阶段的辅食添加健康教育对婴幼儿语言能力培养乃至智力发育均会产生深远的影响。本研究选取2014年10月至2015年3月接收的105例行剖宫产出生的婴儿作为研究对象，重点对辅食添加健康教育与语言发育的关系进行探讨 ......